Les 4 ZK2A paragraaf 2.3 Revolutie

1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 39 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

       Startklaar:

- Telefoon in Zakkie!
- Op tafel:
              Pen
              Map
              Feniksboek
Welkom bij de Geschiedenisles ZK2A!

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startopdracht:
Schrijf de antwoorden op de volgende vragen op:


1. Waarom heette de "Verlichting" zo? 
2. Wie was de koning van Frankrijk eind 18e eeuw?
3. Hoeveel standen waren er in Frankrijk eind 18e eeuw?




timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma deze les:
  1. Startopdracht
  2. Lesdoelen
  3. Stukje uitleg bij paragraaf 2.3: Verlichting en Revolutie
  4. Opdrachten + huiswerk


Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

Kun je enkele ideeën opnoemen uit de Verlichting.

Kun je uitleggen waarom het Franse volk in opstand kwam tegen haar koning


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling vorige les
Verlichting: kritisch en zelf nadenken

Denken over gelijkheid, vrijheid en grondrechten




Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Grondrechten
Nadenken over bestuur

- Grondrechten

- Beschermd door de regering

- Regering moet luisteren

Slide 7 - Tekstslide

Ook dachten de geleerden na over het bestuur.
Ze vonden dat de mensen in een land grondrechten hebben. En de regering deze moest beschermen. Ook vonden zij dat de leiders van het volk naar hen moesten luisteren.
Grondrechten
Rechten van burgers van een land die in grondwetten zijn vastgelegd
Schrijf op!
timer
3:00

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Twee "Verlichte" denkers:
Rousseau

Koningschap:
macht van de 
koning komt van
het volk, niet van
God

Montestquieu

Niet alle macht
bij 1 groep, maar
"Trias Politica"

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Trias Politica:

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Verlichting
Nieuwe manier van denken: zelf en kritisch denken
 
Goed & fout

Grondwet

Gelijkwaardigheid

Macht bepaald door het volk, niet door God


Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De schatkist raakt leeg...
Mislukte oogsten (1788 en 1789)
--> Brood duur

Werkloosheid
------------------> Wat doet de koning???
------------------> Wat doet de Derde Stand???



Slide 12 - Tekstslide

Dit komt door:
De oogsten (1788 en 1789) waren mislukt, daardoor werd de prijs van brood veel hoger.
Er was een hoge werkloosheid.
Oorlogen kosten veel geld (Amerikaanse onafhankelijkheidsoorlog).
Ruzie tussen de standen
Lodewijk XVI: "extra belasting!"

Eerste stand (geestelijkheid) en Tweede Stand (adel): "Nee!"

Derde Stand (de Rest): "Meer invloed graag!"




Slide 13 - Tekstslide

Lodewijk wilde extra belasting heffen. Daarvoor had hij toestemming voor nodig van de drie standen.
De geestelijkheid en adel wilden geen belasting betalen.
De derde stand wilde meer invloed in het bestuur.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bronnen
  • Directe bronnen
  • Brief van Marie-Antoinette

  • Indirecte bronnen
  • Boek dat iemand over Marie-Antoinette schreef

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Franse Revolutie
Periode van grote veranderingen in Frankrijk, tussen 1789 en 1799. 
Schrijf op!
timer
2:00

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdrachten (wordt huiswerk)
Maak opdrachten 5, 7, 8 en 9 (werkboek blz. 42-43)
timer
5:00

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geldgebrek
  • In 1788 en 1789 waren er slechte oogsten. Wat is hier een gevolg van?

  • Er was weinig geld in de schatkist over door de luxe levensstijl van de eerste en tweede stand.

  • Samenkomen in een vergadering. De oplossing was: eerste en tweede stand belasting betalen. Dit werd afgewezen.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Revolutie!
  • Eed op de kaatsbaan (1789)

  • Bestorming van de Bastille (gevangenis)--> het begin van de Franse Revolutie



Schilderij: Le Serment du Jeu de paume (Jacques-Louis David, na 1791).


Prise de la Bastille (bestorming van de Bastille) door Jean-Pierre-Louis-Laurent Houël, 1789.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bronnen
  • Directe bronnen
  • Brief van Marie-Antoinette

  • Indirecte bronnen
  • Boek dat iemand over Marie-Antoinette schreef

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oorzaken van de Franse Revolutie
  • Twee mislukte oogsten in 1788 en 1789. Hierdoor steeg de prijs van het brood.
  •  Dure oorlogen in het buitenland (Amerikaanse Onafhankelijkheid oorlog)

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Staten-Generaal
Het gevolg was dat de koning meer geld nodig had. Maar daarvoor was hogere belastingheffing nodig. Daarover besloot de Franse Staten-Generaal. 
De derde stand was boos omdat de koning hen geen invloed in het bestuur gaf. 

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bestorming van de Bastille

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen Franse Revolutie
  • Einde maken aan honger en armoede.
  • Eerlijke regering en gelijke rechten voor iedereen. Grondwet voor heel Frankrijk.
  •  Koning werd afgezet: weg met de monarchie.

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Jaren van Terreur
Sommigen vonden de revolutie niet snel genoeg gaan. Wilden dus met alle geweld veranderingen doorvoeren. Iedereen die daar anders over dacht werd tegenstander van de revolutie. Ze werden onthoofd.
Er volgden jaren van terreur

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Napoleon Bonaparte
  • Was generaal in het Franse leger.
  • Was enorm populair.
  •  Volk verlangde naar rust en vrede. 
Napoleon kwam met hulp van het Franse volk aan de macht. Om een eind te maken aan de chaos kwamen er nieuwe wetten.

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Napoleon 
veroverd
Egypte

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Napoleon Bonaparte
Napoleon zorgde ervoor dat Frankrijk een dictatuur werd, met zichzelf als machtigste man van het land.

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Napoleon kroont zichzelf in 1804 tot keizer.

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Frankrijk
onder 
Napoleon

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies