BERH: TH9 BS1 KENNISCHECK

Thema 9 Planten
BS1 kennis testen
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Thema 9 Planten
BS1 kennis testen

Slide 1 - Tekstslide

Hoe noem je onderdeel 1?
A
1 = bladgroenkorrels
B
1 = bladmoes
C
1 = opperhuid
D
1= nerf

Slide 2 - Quizvraag


De opperhuid van een blad is...
A
een dikke laag aaneengesloten cellen
B
een dunne laag aaneengesloten cellen
C
een paar lagen aaneengesloten cellen
D
twee cellen met een opening ertussen in

Slide 3 - Quizvraag

Wat is de functie van de opperhuid met waslaagje?

A
De opperhuid en het waslaagje zorgen ervoor dat de blad stevig blijft.
B
De opperhuid en het waslaagje beschermen het blad tegen water en hevige stormen.
C
De opperhuid en het waslaagje zorgen ervoor dat gassen niet ontsnappen.
D
De opperhuid en het waslaagje beschermen het blad tegen waterverlies en ziekteverwekkers.

Slide 4 - Quizvraag

Hoe noem je de onderdelen 2 en 4?
A
2 = bladgroenkorrels 4= huidmondje
B
2 = bladmoes 4= nerf
C
2 = opperhuid 4= bladgroenkorrels
D
2 = opperhuid 4= sluitcellen

Slide 5 - Quizvraag

Welk gas gaat via het huidmondje binnen bij fotosynthese?
A
koolzuur
B
zuurstof
C
koolstofdioxide
D
glucose

Slide 6 - Quizvraag

Hebben groene stengels huidmondjes en/ bladgroenkorrels?
A
Ja/ nee
B
Ja/Ja
C
Nee/ Ja
D
Nee/Nee

Slide 7 - Quizvraag

Op een droge dag in de zomer staat een plant in de zon.
Hoe zullen de huidmondjes eruitzien?
A
zoals in afbeelding 1
B
zoals in afbeelding 2

Slide 8 - Quizvraag

Bladgroenkorrels zijn...
A
speciale structuren in de cel die verbranding mogelijk maken doordat ze de energie van de zon kunnen opvangen en omzetten in ATP.
B
speciale structuren in de cel die fotosynthese mogelijk maken doordat ze de energie van de zon kunnen opvangen en omzetten in CO2.
C
speciale structuren in de cel die fotosynthese mogelijk maken doordat ze de energie van de zon kunnen opvangen en omzetten in suikers.

Slide 9 - Quizvraag

voorbereiding op de komende vraag
Als planten in een te lage (rond de 5°C) of te hoge temperatuur zitten (boven de 30°C) gaan de eiwitten in de cellen niet meer goed werken. Daardoor worden de normale metabolische processen in de cellen belemmerd, zoals fotosynthese.

In dit plaatje zie je twee keer een kikker en een muis, elk met een plant, in een gesloten ruimte in een andere temperatuur.

Denk even: Welke dier (in rusttoestand) gebruikt meer energie? 

Beantwoord de quiz-vraag op de volgende slide.

Slide 10 - Tekstslide

In een ruimte worden een plant en een dier geplaatst zoals aangegeven in de figuren. Telkens doet men metingen bij 5 graden Celsius en bij 15 graden Celsius.

Bij welke opstelling is het koolstofdioxidegehalte het grootst?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 11 - Quizvraag

Slide 12 - Tekstslide