Historische vaardigheden CBSplus

WELKOM BIJ GESCHIEDENIS
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

WELKOM BIJ GESCHIEDENIS

Slide 1 - Tekstslide

Begintaak
Antwoord de vragen (vraag en antwoord opschrijven!):
1.  Wat is geschiedenis?
2. Waarom is geschiedenis belangrijk?

3 minuten
Zelfstandig en in stilte
Eerder klaar? Lees "De tijd indelen" blz. 6 en 7
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

Voorstellen
Renata van Dodewaard (DDGS)
r.van.dodewaard@calvijn.nl
  • Brazilië
  • Reizen
  • Muziek
  • Koken
  • Geschiedenis

Slide 3 - Tekstslide

Regels 
  • Binnenkomen en begintaak 
  • Materiaal en huiswerk!!!!
  • Wanneer ik of de ander praat, ben je stil. 
  • We maken fouten en leren daarvan.

Slide 4 - Tekstslide

Waarom is geschiedenis belangrijk?

  • Geschiedenis geef je een idee over wie je bent.
  • Geschiedenis help je om de wereld te begrijpen.
  • Geschiedenis leer je afvragen wat waar is in het verleden.
  • Geschiedenis leer je af te vragen waarom iemand een bepaalde mening heeft.
  • Geschiedenis laat je nadenken over wat goed of slecht is om te doen.

Slide 5 - Tekstslide

Extra informatie
  • De onderwerpen van dit jaar.
  • Wat leer je bij geschiedenis?
  • Wat heb je nodig voor dit vak?
  • Wat helpt bij het leren?

Slide 6 - Tekstslide

Programma
1. Extra informatie
2. Uitleg: Historische vaardigheden (bronnen en tijd indelen)
3. Opdracht
4. Afsluiten

Huiswerk: Par. 0 "Tijd indelen" opdrachten 4 t/m 7 (blz. 5, 6 en 7).

Slide 7 - Tekstslide

Lesdoelen:
1. Aan het einde van de les kan je uitleggen wat bronnen zijn.
2. Aan het einde van de les weet je wat het verschil is tussen geschreven en ongeschreven bronnen.
3. Aan het einde van de les kan je de tijd indelen in een tijdbalk.



Slide 8 - Tekstslide

Geschiedenis, wat is dat voor vak?

  • Geschiedenis is een vak wat onderzoekt hoe mensen vroeger leefden. 
  • Bronnen geven ons informatie over het verleden.
  • Het verleden wordt ingedeeld in tijdvakken en periodes.

Slide 9 - Tekstslide

Wat zijn bronnen?

Objecten dat rechtstreeks informatie geeft over het verleden (historische bron) en zelf dus ook uit het verleden komt. 

- DIRECTE en INDIRECTE
- GESCHREVEN en ONGESCHREVEN

Slide 10 - Tekstslide

Griekse vaas
Dagboek van Anne Frank

Slide 11 - Tekstslide

De tien tijdvakken!
  • Geschreven bronnen 

  • Ongeschreven bronnen

Slide 12 - Tekstslide

De tijd indelen
Wat is een tijdbalk?

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht
Lees "Tijdbalk" op blz. 7
Maak een tijdbalk over je eigen leven.
Denk eraan:

- Elke vakje stelt evenveel tijd voor. Geef de tijd boven aan de tijdbalk.
- Logisch begint, maar geen eindpunt!
- Horizontaal of verticaal? Wel overzichtelijk!
- Geef een titel
timer
1:00

Slide 14 - Tekstslide

Afsluiten
1. Aan het einde van de les kan je uitleggen wat bronnen zijn.
2. Aan het einde van de les weet je wat het verschil is tussen geschreven en ongeschreven bronnen.
3. Aan het einde van de les kan je de tijd indelen in een tijdbalk.

Slide 15 - Tekstslide

Wat voor een bron is dit?
A
Directe bron
B
Indirecte bron

Slide 16 - Quizvraag

Wat voor een bron is dit?
A
Directe bron
B
Indirecte bron

Slide 17 - Quizvraag

Is de afbeelding en directe of een indirecte bron?
A
Directe
B
indirect

Slide 18 - Quizvraag

Is de afbeelding en directe of een indirecte bron?
A
directe
B
indirecte

Slide 19 - Quizvraag