L5 H2 Par3 2M

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift 
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• 2.2: Europese wereldrijken
• 2.3: leven in koloniën
• Maken opdrachten
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat Europeanen in de economie veranderden en waarom Nederland het cultuurstelsel invoerde en weer afschafte. 
• Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had. 

Huiswerk

Tijdvak 8 burgers en stoommachines
 1800 - 1900

Wie staan er op deze afbeelding? Wat heeft deze afbeelding te maken met indirect bestuur?

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 2.3
Leven in koloniën

Economie in koloniën

Moest zoveel mogelijk winst opleveren.

Nederland bedacht het cultuurstelsel

--> boeren verplicht bepaalde gewassen verbouwen.

Slecht plan --> enorme hongersnood

Gevolgen imperialisme

Ongelijkheid tussen mensen:

1. Witte mensen

2. Mensen met een gemengde afkomst

3. Inheemse bevolking

Na 1900 wilden Europeanen de mensen beschaven: scholen en ziekenhuizen bouwen.

Scholing en ongelijkheid --> Indonesisch nationalisme

Zelfstandig werken

• Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 2, paragraaf 3
• Lees zelf het stukje 'veranderingen in de economie' en 'veranderingen in de samenleving en cultuur'.
• Maken: paragraaf 2.3: opdracht 5 t/m 11

Klaar? Schrijf de aantekeningen in je schrift.  Maak opdracht 12, de test jezelf paragraaf 2 en 3 en maak van paragraaf 5 opdracht 1 t/m 4.

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen.
• Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
  
• Hoofdstuk 2, paragraaf 3
  
• Lees zelf het stukje 'veranderingen in de economie' en 'veranderingen in de samenleving en cultuur'.
  
• Maken: paragraaf 2.3: opdracht 5 t/m 11
  
• Klaar? Schrijf de aantekeningen in je schrift. Maak opdracht 12, de test jezelf paragraaf 2 en 3 en maak van paragraaf 5 opdracht 1 t/m 4.

Huiswerk

Datum:
maandag 17 januari

Maak:
Lees het stukje 'veranderingen in de economie' en 'veranderingen in de samenleving en cultuur'.

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat Europeanen in de economie veranderden en waarom Nederland het cultuurstelsel invoerde en weer afschafte.
  
• Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 2)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 633153
2Mb: 477680

Huiswerk

Datum:
vrijdag 10 september

1. Lees: het stukje ‘nieuwe ideeën’ en 'onvrede' van H6, par. 1.

2. Maak: opdracht 5, 7, 9, 10, 11  van H6, par. 1.

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat een standenmaatschappij is en de drie standen beschrijven.
• Je kunt twee voorbeelden geven van nieuwe ideeën die tijdens de Verlichting ontstonden.
• Je kunt uitleggen waarom burgers en boeren in Frankrijk ontevreden waren over het bestuur van hun land. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!