Herhaling H6 Formules en grafieken

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Herhaling H6 Formules en grafieken

Leerdoel

Aan het eind van de les weet je wat je moet kennen en kunnen voor de  toets.

• Hoe je een formule bij een beschrijving maakt. 
• Hoe je een grafiek bij een formule tekent. 
• Hoe je aan de formule kan zien of de grafiek stijgt op daalt. 
• Wat een lineaire grafiek is. 
• Hoe je een formule bij een lineaire grafiek opstelt. 
• Hoe je twee grafieken vergelijkt.  
• Hoe je controleert of je het snijpunt van twee grafieken goed hebt afgelezen. 

Van beschrijving naar formule

Eline koopt een museumkaart voor €10. Daarmee kan ze elk museum bezoeken voor €4 per keer. 

Maak een formule waarmee je de totale kosten kunt berekenen als je het aantal museumbezoeken weet. 

Bij een buurtfeest ga je cupcakes verkopen voor €0,75 per stuk. Je hebt voor €12 onkosten gemaakt. Maak een formule waarmee je de winst kunt berekenen als je het aantal verkochte cupcakes weet.

Jullie, dan samen

Teken bij de formule tijd x 4 + 20 = hoogte een grafiek. 

Laat de horizontale as doorlopen tot 50.

Stijgen/dalen en lineaire grafiek

Hoe kun je aan de formule zien of de grafiek daalt of stijgt? 

Wat is een lineaire grafiek en hoe herken je die? 

Wat gebeurt er met de grafiek?
lengte = 20 - 0,5 x aantal minuten

1. Stijgt
2. Daalt
3. Blijft constant

Wat gebeurt er met de grafiek?
50 + 25 x aantal uren = kosten

1. Stijgt
2. Daalt
3. Blijft constant

Wat gebeurt er met de grafiek?
5 x aantal meter - 10 = hoogte

1. Stijgt
2. Daalt
3. Blijft constant

Wat gebeurt er met de grafiek?
bedrag = 25 x aantal minuten

1. Stijgt
2. Daalt
3. Blijft constant

Werkblad formule bij een grafiek

Stel een formule op bij de grafiek

Grafieken vergelijken

Gegeven zijn de grafieken bij 

de formules: 

A) tijd x 4 = afstand

B) tijd x 2 + 16 = afstand

a.  Bij welke tijden geeft formule B grotere afstanden dan formule A?

b. Lees de coördinaten van het snijpunt van de grafieken af en controleer je antwoord.

Aan de slag! 

• Lastig/extra oefenen: maak de samenvatting van H6 
• Het gaat prima: maak U1 t/m U8 van paragraaf 1 t/m 5
• Makkelijk: maak de verdieping (Blz. 232-233)

Wat moet je kennen/kunnen:

• Hoe je een formule bij een beschrijving maakt. 
• Hoe je een grafiek bij een formule tekent. 
• Hoe je aan de formule kan zien of de grafiek stijgt op daalt. 
• Wat een lineaire grafiek is. 
• Hoe je een formule bij een lineaire grafiek opstelt. 
• Hoe je twee grafieken vergelijkt.  
• Hoe je controleert of je het snijpunt van twee grafieken goed hebt afgelezen.