Lessenserie biodiversiteit en natuurbeheer

Lessenserie biodiversiteit
Les 1: Wat is biodiversiteit
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Lessenserie biodiversiteit
Les 1: Wat is biodiversiteit

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  1. Wat is biodiversiteit? 
  2.  Beheren van natuur
  3. Duurzame voedselproductie --> betoog

Slide 2 - Tekstslide

Het milieu

Slide 3 - Woordweb

Leerdoelen
Aan het einde van deze les....
  • kan de leerling 3 voorbeelden noemen van manieren dat wij natuur gebruiken.
  • kan de leerling de definitie van het begrip biodiversiteit benoemen.
  • kan de leerlingen uitleggen waarom biodiversiteit belangrijk is voor het milieu.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Zuurstof

Slide 7 - Tekstslide

Zuurstof

Slide 8 - Tekstslide

Zuurstof
Drinkwater

Slide 9 - Tekstslide

Zuurstof
Drinkwater

Slide 10 - Tekstslide

Zuurstof
Drinkwater
Voedsel

Slide 11 - Tekstslide

Biodiversiteit 
  • Wat is biodiversiteit? 
Bio = leven
Diversiteit = verschillen 
Biodiversiteit = verschillende vormen van leven

Slide 12 - Tekstslide


Natuurbeheer:


Behouden
Beschermen
Herstellen

Slide 13 - Tekstslide

Water
Welke zijn er!
  • Oppervlakte water 
  • Grondwater 

Slide 14 - Tekstslide

Zelfreinigend vermogen

Verontreinigd grondwater = geen drinkwater

Oppervlakte water reinigt zichzelf : zelfreinigend vermogen

Slide 15 - Tekstslide

Aan de slag
Wat? Je maakt de opdrachten van werkblad les 1
Hoe? Alleen of in tweetallen met fluisterstem
Hulp? Klasgenoot of docent
Tijd,? Tot 5 minuten voor het einde van de les
Uitkomst? Opdrachten verwerken tot een dossier
Klaar? Lezen paragraaf 3.6

Slide 16 - Tekstslide

Noem 3 dingen op waar wij natuur voor gebruiken

Slide 17 - Open vraag

Wat is biodiversiteit?

Slide 18 - Open vraag

Waarom is biodiversiteit belangrijk voor het milieu?

Slide 19 - Open vraag

Les 2: Beheren van natuur
Aan het einde van deze les...
kan de leerling de begrippen vermesting en waterbloei uitleggen.
kan de leerling uitleggen waarom de waterkwaliteit in natuurgebieden belangrijk is.

Slide 20 - Tekstslide

Vermesting
Veel mineralen in water.
Voedselrijk , maar soortenarm

Slide 21 - Tekstslide

Waarom zorgt vermesting ervoor dat de biodiversiteit afneemt?

Slide 22 - Open vraag

Waterbloei

Slide 23 - Tekstslide

Mineralen
Door waterbloei --> zuurstof tekort --> vissterfte 

Slide 24 - Tekstslide

Aan de slag
Wat? Je maakt de opdrachten van werkblad les 2
Hoe? Alleen of in tweetallen met fluisterstem
Hulp? Klasgenoot of docent
Tijd,? Tot 5 minuten voor het einde van de les
Uitkomst? Opdrachten verwerken tot een dossier
Klaar? Lezen paragraaf 3.2 en 3.3

Slide 25 - Tekstslide

Vermesting is:
A
Het gebruiken van kunstmest
B
Een sterke toenamen van mineralen in het water
C
Als er per ongeluk mest in het water komt
D
Als er te veel planten in het water zijn

Slide 26 - Quizvraag

Wat is waterbloei?

Slide 27 - Open vraag

Waarom is het belangrijk dat het water in de natuur schoon blijft?

Slide 28 - Open vraag

Les 3: Duurzame voedselproductie
Aan het einde van deze les...
kan de leerlingen uitleggen hoe wij door landbouw voedsel produceren
kan de leerling uitleggen hoe boeren hun gewassen beschermen met bestrijdingsmiddelen
heeft de leerling een start gemaakt aan zijn betoog

Slide 29 - Tekstslide

Soorten landbouw

Akkerbouw
Veeteelt
Tuinbouw

Slide 30 - Tekstslide

Bemesting
Bemesting met stalmest en kunstmest: productieverhoging

mineralen (nitraat + fosfaat) toevoegen

Slide 31 - Tekstslide

Wat kan een gevolg zijn van te veel bemesting?

Slide 32 - Woordweb

Bestrijdingsmiddelen
Één van de grootste uitdagingen voor boeren is het
beschermen van hun gewassen tegen ziekten en plagen.

Insecten kunnen je oogst kaal vreten. 

Om gewassen en vee te beschermen maken 
boeren gebruik van bestrijdingsmiddelen:
  • Chemische bestrijdingsmiddelen
  • Biologische bestrijdingsmiddelen

Slide 33 - Tekstslide

Monocultuur
Monocultuur: stuk land waar één soort gewas op wordt verbouwd.

Wat kan hier een nadeel van zijn?

Slide 34 - Tekstslide

Aan de slag
Wat? Je maakt de opdrachten van werkblad les 3
Hoe? Alleen of in tweetallen met fluisterstem
Hulp? Klasgenoot of docent
Tijd,? Tot 5 minuten voor het einde van de les
Uitkomst? Opdrachten verwerken tot een dossier
Klaar? Starten met je betoog

Slide 35 - Tekstslide

Welke soorten bestrijdingsmiddelen zijn er? Wat is het verschil?

Slide 36 - Open vraag

Wat is een monocultuur?

Slide 37 - Open vraag