DEF@ctO | VO2 | les 22 | deel 2 | lezen | schrijven | informele brief
1 / 22
Introductie
Doel: ik kan informatieve tekst lezen.
Ik kan een informele brief schrijven.
Ik kan de betekenis van moeilijke woorden uit een tekst achterhalen.
Instructies
De lesstof van les 21 & 22 zijn onder andere gebaseerd op les 11 van Vlot Nederlands
Thema: de fiets (fietspaden, fietsetiquette, geschiedenis van de fiets)
De les begint met een filmpje over buitenlanders over Nederlandse fietspaden.
Daarna lezen ze de tekst over de geschiedenis van fietsen in Nederland.
En beantwoorden vragen en maken woordenschatoefeningen.
[bron: ‘Vlot Nederlands’ van Fros van der Maden (Edutekst 2018/2019), p. 146-147]
Tussen de oefeningen door kijken de leerlingen naar twee video’s:
De uitvinding van de fiets: https://youtu.be/JSGS1xjdVSo
Fabio Webmer fiets op een bijzondere manier door de stad: https://youtu.be/ZDbNe3mS0aw
De les wordt afgesloten met een schrijfopdracht. De leerlingen schrijven een informele brief aan een voormalige buurman/ buurvrouw.
Let op:
Deel 3 van deze les: oefeningen bij sprongtoets werkwoorden Z2.
Vorige week hebben de leerlingen Sprongtoets Z2 gemaakt. Vandaag maken ze de bijbehorende opdrachten en de toets opnieuw.
Instructies
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Bezoek ook eens onze website
Slide 2 - Tekstslide
Bespreek de doelen van deze les.
Bron afbeelding.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Bron: ‘Vlot Nederlands’ van Fros van der Maden (Edutekst 2018/2019). p. 146.
Waarom is Nederland volgens de onderzoeker 'qua fietsen uniek'?
Slide 5 - Open vraag
Antwoord: er zijn in Nederland heel veel fietsen en fietspaden.
Waarom was fietsen in de 19e eeuw hier niet populair, maar wel in andere landen?
Slide 6 - Open vraag
Antwoord: Nederlanders vonden fietsen iets voor jongeren in die tijd en niet iets voor volwassenen.
Op welke manier werd de populariteit van de fiets toen vergroot?
Slide 7 - Open vraag
Antwoord: er werd reclame gemaakt voor de fiets als vervoermiddel voor nette mensen.
Wat is burgerlijk?
Slide 8 - Open vraag
Antwoord: stijf en bekrompen, niet vlot of modern.
Vrouwen kregen in het begin veel kritiek als zij fietsten. Hoe zorgden zij ervoor dat het toch werd geaccepteerd dat zij fietsten?
Slide 9 - Open vraag
Antwoord: zij droegen speciale fietskleding.
Slide 10 - Tekstslide
Bron afbeelding.
Een ander woord voor tweewieler is .....
Een ander woord voor vierwieler is .....
Slide 11 - Open vraag
Antwoord: fiets, auto.
Welke 'nieuwe ontwikkeling' wordt in de laatste alinea genoemd?
Slide 12 - Open vraag
Antwoord: de e-bike.
Slide 13 - Tekstslide
Hoeveel woorden had je op de juiste plaats gezet?
Slide 14 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Anagrammen
Hoeveel woorden had je gevonden?
Slide 17 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Lees de opdracht samen .
Schrijf je brief. Maak er een foto van en upload die hier.
Slide 20 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Bezoek ook onze website:
