T5 B7 HV

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

B7 De geschiedenis van leven op aarde

• Zitten volgens de plattegrond
• Spullen op tafel

       Boek, werkboek, schrift

• Tas van tafel
• Lees blz. 40 t/m 44

Kennen/Kunnen

• 
  

Wat gaan we doen?

• Herhalen
• Geschiedenis van het leven op aarde
• Tijd voor hw
  
• Afsluiten

Welk 'onderdeel' van evolutie wordt bedoeld met: Survival of the fittest?

1. Onstaan van nieuwe soorten
2. Natuurlijke selectie
3. Variatie in genotypen
4. Variatie in fenotypen

Fossielen geven ons de mogelijkheid in het verleden te kijken. Van sommige organismen zijn weinig fossielen. Wat kan daar een reden voor zijn?

Hoe kan DNA worden gebruikt om verwantschap tussen verschillende soorten te onderzoeken/bewijzen?

Geef een voorbeeld van een rudimentair orgaan

Tijdbalk leven op aarde

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 40 t/m 44
  
• Maken Opdr. 22 t/m 25 blz. 28

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Geen vinger opsteken
• Aan het werk
• Stil en stoor niemand
• Blijf op je plek

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 40 t/m 44
  
• Maken Opdr. 22 t/m 25 blz. 28

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Geen vinger opsteken
• De docent komt langs
• Aan het werk
• Fluister alleen met de persoon naast je
• Blijf op je plek