5.3 Assimilatie en dissimilatie

Thema 5 Planten
5.3 Assimilatie en dissimilatie
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Thema 5 Planten
5.3 Assimilatie en dissimilatie

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt uit de opname en afgifte van zuurstof en koolstofdioxide van een plant de intensiteit van de fotosynthese (koolstofassimilatie) afleiden.
  • Je kunt beschrijven hoe opslag van assimilatieproducten (organische stoffen) in planten plaatsvindt.

Slide 2 - Tekstslide

Gaswisseling
Via de huidmondjes (open)
  • Opname CO2 voor fotosynthese
  • Afgifte O2 aan omgeving
  • Verdamping van water

Huidmondjes gesloten
-> minder verdamping
-> minder fotosynthese

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Niet-cyclisch
12x
Cyclisch
6x

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Koolhydraten maken
  • Bouwstof en (reserve)brandstof 

  • Monosachariden: Binas tabel 67F1
Polymerisatie
  • Disachariden: Binas tabel 67F2
  • Polysachariden: Binas tabel 67F3

Slide 7 - Tekstslide

Eiwitten maken
  • Enzymen, bouwstof, structuur, communicatie, etc, etc. 

  • Planten: glucose + NO3-/SO42- + ATP -> aminozuur
  • 20 aminozuren: Binas tabel 67H1
  • Essentiële/niet essentiële aminozuren
  • Dipeptiden
  • Polypeptiden
  • Ruimtelijke structuur: Binas tabel 67H2

Slide 8 - Tekstslide

Vetten maken
  • Bouwstof membranen en brandstof en zitten in vitaminen/hormonen/cholesterol

  • Glycerol + vetzuren: Binas tabel 67G1
  • Verzadigd (vet)/onverzadigd (olie): Binas tabel 67G2
  • Fosfolipiden in celmembranen: Binas tabel 67G3

Slide 9 - Tekstslide

Chlorofyl
  • Absorptie
  • Reflectie

-> hoe hoger de absorptie, hoe hoger de fotosynthese-act, hoe meer glucose en zuurstof
Binas tabel 72

Slide 10 - Tekstslide

Fotosynthese intensiteit
De snelheid waarmee er glucose wordt gevormd en zuurstof vrijkomt

Afhankelijk van:
  • Hoeveelheid en kleur licht
  • Hoeveelheid CO2 en H2O
  • Temperatuur
  • Hoeveelheid chlorofyl en huidmondjes

Beperkende factor: factor die het minst gunstig is, bepaalt de intensiteit

Slide 11 - Tekstslide

Dissimilatie activiteit
Ook planten doen aan verbranding (groeien, voortplanten, etc)
Aërobe verbranding is afhankelijk van:
  • Temperatuur -> enzymwerking
  • Hoeveelheid glucose en zuurstof

Slide 12 - Tekstslide

Leerdoel behaald??
  • Je kunt uit de opname en afgifte van zuurstof en koolstofdioxide van een plant de intensiteit van de fotosynthese (koolstofassimilatie) afleiden.
  • Je kunt beschrijven hoe opslag van assimilatieproducten (organische stoffen) in planten plaatsvindt.

Slide 13 - Tekstslide

Het huiswerk
Bestudeer blz. 159 t/m 164.

Maken + nakijken opdr. 21 t/m 29.

Slide 14 - Tekstslide