Les 4 PW2

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Welkom!

Planning

* Doelen

*Samenvatting van afgelopen lessen.

* Oefenen met een standpunt en argumenten (betoog)

*Zelfstandig werken aan thema 1; hoofdstuk 4

Doelen

Je weet welke schrijfdoelen er zijn.

Je weet welke tekststructuren er zijn.

Je weet waar je rekening mee moet houden voordat je begint met schrijven.

Je kunt een standpunt innemen en onderbouwen met argumenten

Samenvatting

StudieReader (Starttaal 3F):

Schrijfdoelen: informeren, activeren en overtuigen. In verschillende tekstsoorten vind je deze informatie terug.
Iedere schrijver houdt rekening met de doelgroep waar hij aan schrijft en kiest de juiste toon (aanspreektoon) Informeel of formeel 

Samenvatting

Tekstsoorten: de tekst die je leest (roman, tijdschrift, krantenartikel, column e.d.)

Schrijfdoel/tekstdoel: het doel waarmee de schrijver zijn tekst heeft geschreven. Wil de schrijver je informeren dan denken we bijvoorbeeld aan een schoolboek. 
Tekststructuren: afhankelijk van je schrijfdoel kies je een tekststructuur. De tekststructuur maakt duidelijk hoe een tekst in elkaar zit.

Tekststructuren

Kies de structuur die bij jouw tekst past! Met welk doel schrijf je, pak daarbij de juiste structuur.

THEMA 1, Hoofdstuk 1, theorie 5! 
Hier vind je de informatie je nodig hebt. De structuur geeft duidelijk aan hoe je de tekst moet opbouwen. De inhoud van de inleiding, de kern en het slot staan al vast. 

Betoog = tekstsoort

Tekststructuur:

Standpunt-argument

Inleiding: standpunt (situatieschets)

Kern: argumenten + tegenargument/weerlegging
Slot: samenvatting

Argumentatie betoog

In een betoog werk je het standpunt uit in de inleiding. Daarna volgen in de kern meerdere argumenten om je standpunt te onderbouwen.

Kijk mee (filmpje)!

Opdrachten

Lees en kijk mee (toelichten opdracht 6 en 7/thema 1/hst 4)

Let op; je moet samenwerken. Feedback geven en ontvangen is heel belangrijk voor je eigen ontwikkeling! Wees kritisch, werk samen met drie- of viertallen (zelf afstemmen met elkaar).

De opdrachten worden even doorgenomen                  belangrijke oefening!

* Blijf in de les (vergadering: camera & microfoon uit/dempen). 

Thema 1: Hoofdstuk 4 (Schrijven)