introductieles

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

introductieles  -  2 mavo

Doel: Je weet wat we gaan doen en hoe we gaan werken.

programma

• kennismaking + afspraken
• vaste plattegrond
• boeken e.d.
• weekprogramma
• toetsen P1 
• vragenrondje
• geheugen opfrissen over Nederlands taalverzorging

lesafspraken

1. we lachen een ander niet uit, maar helpen elkaar;
2. we leiden anderen niet af, maar je doet goed mee met de les;
3. fouten maken mag;
4.  je blijft van elkaar en elkaars spullen af;
5. je scheldt een ander niet uit;
6. je maakt je huiswerk zo goed mogelijk;
7. boek/schrift/hw vergeten: 3 X -> nablijven
8. ...

vaste plattegrond

• naast wie wil je graag zitten?
• met wie kan je goed samenwerken, denk je? 

Boeken e.d

• lesboek
• schrift
• etui
• leesboek/e-reader -> Fictie
• wisbordjes 

toetsen P1

1. PW leesvaardigheid H1 + H2
2. SO spelling + grammatica H1 + H2
3. PW schrijfvaardigheid: blog
4. PW Fictie: gedicht + leesboek 1 

weekprogramma

2E 

ma, di, do en vr (fictie)

2F

ma, do, vr 2x (fictie)

Vragen?

morgen Fictie:

Neem je lesboek (A) + schrift mee + etui (pennen/markers)

Wat weet je nog van taalverzorging?

Pak een wisbordje.

 Benoem de zinsdelen.

- Het kind eet boterhammen.

pv=

wg=

ow=

Het kind/ at /de boterhammen/ niet/ op.

pv=

wg=

ow=

lv=

Het kind/ at /de boterhammen/ niet/ op.

pv= at

wg= at op

0= het kind

lv= de boterhammen

De oma van Jessica (branden) graag een kaarsje in de kerk.

1. brand
2. brant
3. brandt

Ik ga op de fiets naar school.

Wat voor woordsoort is: 'naar'.

1. bn
2. vz
3. zn
4. lw

wisbordjes

Doe de dop op de stift en bevestig het op het bordje.

les afsluiter

Wat gaan we morgen doen en wat heb je bij je?