In deze les zitten 49 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
03:42
Je ziet duidelijk twee verschillende manieren om te handelen. Welke pedagogische begrippen kan je in verband brengen met een pedagogisch tactvolle leraar? (denk aan de begrippen uit pedagogische basis)
Slide 5 - Open vraag
Slide 6 - Tekstslide
1) Welke verschillen en gelijkenissen ontdek je tussen beide verhalen? Noteer ze! 2) De schooldirecteur en de leerkracht treden pedagogisch tactvol op. Hoe doen ze dit? Welke kenmerken zou je toeschrijven aan het pedagogische tactvol handelen in dit voorbeeld?
Slide 7 - Open vraag
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Jouw favoriete leraar? Formuleer in enkele steekwoorden!
Slide 10 - Woordweb
Slide 11 - Tekstslide
Welke dimensie van ervaringsgerichte leerkrachtstijl herken je ?
A
stimulerend tussenkomen
B
gevoeligheid voor beleving
C
autonome verlenen
Slide 12 - Quizvraag
Welke dimensie van ervaringsgerichte leerkrachtstijl herken je ?
A
stimulerend tussenkomen
B
gevoeligheid voor beleving
C
autonomie verlenen
Slide 13 - Quizvraag
Welke dimensie van ervaringsgerichte leerkrachtstijl herken je ?
A
stimulerend tussenkomen
B
gevoeligheid voor beleving
C
autonomie verlenen
Slide 14 - Quizvraag
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 18 - Quizvraag
Slide 19 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 20 - Quizvraag
Slide 21 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 22 - Quizvraag
Slide 23 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 24 - Quizvraag
Slide 25 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 26 - Quizvraag
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 29 - Quizvraag
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 32 - Quizvraag
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 35 - Quizvraag
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 38 - Quizvraag
Slide 39 - Tekstslide
Slide 40 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 41 - Quizvraag
Slide 42 - Tekstslide
Slide 43 - Tekstslide
Welke dimensie herken je in dit voorbeeld? Gaat het hier over een positieve of negatieve interactie?
A
Stimulerend tussenkomen (+/-)
B
Gevoeligheid voor beleving (+/-)
C
Autonomie verlenen (+/-)
Slide 44 - Quizvraag
Slide 45 - Tekstslide
Slide 46 - Tekstslide
Beoordeel de leerkrachtstijl van juf Maud a.d.h.v. de drie stijldimensies.
Slide 47 - Open vraag
Beoordeel de leerkrachtstijl van juf Silvie a.d.h.v. de drie stijldimensies.