week 49: structuur en verbanden (1c)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Deze week

Les 1: start uitleg lezen: structuur en verbanden (1c)

Les 2: leestekst

Les 3: lezen + herhalen 

Deze les

Je kunt de structuur in een tekst herkennen en verbanden in een tekst vinden en benoemen. 

- voor we beginnen, bespreken so - 

1. Uitleg + oefeningen tussendoor 

2. Samen oefenen

3. Weektaak
4. Afsluiten 

Lesdoelen:

- Ik weet wat een alinea is

- Ik weet hoe ik structuur aanbreng in een tekst

-Ik weet wat een tekstverband is.

- Ik weet wat signaalwoorden zijn.

- Ik kan signaalwoorden koppelen aan de juiste tekstverbanden.

Bekijk de advertentie

Wat is het
belangrijkste doel
van deze advertentie?

1. adviseren
2. overtuigen
3. tot handelen aansporen
4. waarschuwen

Hoe breng je structuur aan in een tekst?

STRUCTUUR

Maakt je tekst leesbaar

1. titel
2. inleiding 
3. kern / alinea's / tussenkopjes

4. slot 

TEKSTVERBANDEN

Zorgen ervoor dat

woorden, zinnen en alinea's

met elkaar samenhangen.

SIGNAALWOORDEN

Verbinden zinnen of alinea’s met elkaar.

Signaalwoorden helpen de lezer, geven structuur aan de tekst en zorgen voor samenhang tussen alinea’s.

 Welk signaalwoord er gebruikt wordt, ligt aan het soort tekstverband.

Welke tekstverbanden ken je (al?)

Hoe herken je verbanden tussen zinnen?

1. Let op de signaalwoorden als je een tekst leest! De signaalwoorden zeggen: Let op! Er komt nu een verband aan.

2. Lees het stukje tekst goed. Onderstreep signaalwoorden.

3. Bedenk steeds: bij welk verband hoort het signaalwoord. Welk verband kan het zijn?

4. Lees de zinnen in de tekst nog een keer. Bedenk of het verband klopt.

Mevrouw Verschoor geniet van goede muziek, verder is zij een filmliefhebber.

1. Tegenstellend
2. Opsomming
3. Chronologisch

Zij moet eerst haar zere oor aan de dokter laten zien, daarna mag ze een pijnstiller innemen.

1. Chronologisch
2. Opsommend
3. Tegenstellend

Mijn etui zit bomvol met schoolspullen: pennen, potloden, stiften, een geo-driehoek, gummen en een passer.

1. Opsomming
2. Tegenstellend
3. Chronologisch

De jongens in mijn klas leggen de lat niet al te hoog. Neem bijvoorbeeld Lex. Hij gaat altijd voor een 5,5.

1. toelichtend verband
2. redengevend verband
3. voorwaardelijk verband

Omdat het klimaat snel verandert, gaat het waterschap de dijken in een hoog tempo ophogen.

1. toelichtend verband
2. redengevend verband
3. voorwaardelijk verband

Wat is het verschil tussen een redengevend en een oorzakelijk verband?

Zet de signaalwoorden bij het juiste tekstverband. 

Toelichtend

Opsommend

Bijvoorbeeld

Zoals

Verder

Ook

We maken 3

1. een LEGO-handleiding

2. een billboard van LEGO langs te weg

3. een reportage over de arbeidsomstandigheden bij LEGO

4. een museumtekst over de geschiedenis van LEGO

5. een discussie waarin gesteld wordt dat het bouwen met LEGO goed is voor de ontwikkeling van kinderen

Schrijf één ding op wat je deze les hebt geleerd en niet meer vergeet.

Stel één vraag over iets dat je nog niet zo goed
hebt begrepen.

Deze les

Je kunt de structuur in een tekst herkennen en verbanden in een tekst vinden en benoemen.  

1.  Keuzeopdracht: schrijven /  lezen (zelfstandig)

2. Je gaat aan de slag met opdracht 8 t/m 13  (samen) 

Zodat je een tekst beter begrijpt en beter kunt beoordelen (is deze tekst betrouwbaar?) 

Keuzeopdracht 

Kies uit de volgende 2 opdrachten: 

1. Je gaat een tekst schrijven waarin je let op de structuur en de verbanden 

2. Er staat een tekst online zonder structuur, jij gaat die structuur aanbrengen.

Voor: wat wil je leren?

Tijdens: hoe gaat de opdracht, ben je op schema?
Na: ben je tevreden met wat je hebt gedaan, waarom wel of niet?

Je vindt beide opdrachten op It's Learning en daar lever je ze uiterlijk morgen ook in. 

Weektaak les 1C

Verhalen door de tijd 1C, blz. 16 oefenboek

Maak gezamenlijk:

1, 3 t/m 13 

OF 

Maak je keuzeopdracht en lever die in 

Aan de slag 

Verhalen door de tijd 1B
Maak opdracht:

8 t/m 13

Klaar? 

Kijk na

Welkom!

Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

Welkom!

Stillezen

Pak je leesboek en ga stillezen 

Maak een mindmap

Zet de hoofdpersoon in het midden. 

Schrijf op wat je allemaal weet over die hoofdpersoon. 

5 minuutjes, zelfstandig. 

Wissel daarna met elkaar uit.