3 m2 les 5

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom!

Doel: ik herken en begrijp officieel taalgebruik. 

1. Open vragen.

2. Theorie Woordenschat hoofdstuk 3 (blz. 99). 

3. Zelfstandig werken: opdracht 1, 2, 3 en 6. 

4. Bespreken 1 en 2 en terugblik. 

Betreffende de defecte pinautomaat: deze situatie is niet permanent.

Ik heb mijn brief voor Engels reeds voltooid.

De politie is present om ongeregeldheden te voorkomen.

Betreffende de defecte pinautomaat: deze situatie is niet permanent.

Ik heb mijn brief voor Engels reeds voltooid.

De politie is present om ongeregeldheden te voorkomen.

Automobilisten ondervinden nog steeds hinder van de gladheid.

3m2 nog gpw bespreken

3m: huiswerk woordenschat hs 3: 3 (3m3 ook 6) bespreken, oefentoets spelling?

Nog maken ws hs 3: 4 en 5

VOLTOOID DEELWOORD

Ik ben naar school gefietst. 

gefietst = voltooid deelwoord

Weet je niet of het moet eindigen op -d of -t? 

T EX KOFSCHIP

ONVOLTOOID DEELWOORD

De kinderen letten fietsend niet goed op.

De fietsende kinderen letten niet goed op.

fietsende = onvoltooid deelwoord

Plaats achter het hele werkwoord een -d(e)

Nog doen:

 3. Quizlet moeilijke woorden.

nog bespreken toets sollicitatiebrief.

Correctiemodel schrijfopdracht

Schrijfvaardigheid: 14 punten totaal

Aftrek inhoud: maximaal 7 punten

Indien de volgende elementen geheel of gedeeltelijk onjuist zijn of ontbreken: 

• Vindplaats en datum vacature. 1

• Functie waarnaar je solliciteert. 1

• Wat spreekt jou aan in de functie? 1

• Waarom ben jij de geschikte persoon voor deze baan? Met minimaal één voorbeeld. (Is het duidelijk dat je voldoet aan de functie-eisen?) 1

• Verwijzing naar bijlage (curriculum vitae). 1

• Je geeft aan dat je je motivatie graag mondeling wilt toelichten. 1

• Beleefde slotzin. 1

Aftrek taalgebruik: maximaal 4 punten

• 1 of 2 formuleringsfouten 1

• 3 of 4 formuleringsfouten 2

• 5 of meer formuleringsfouten 3

• 1 of 2 spelfouten 1

• 3 of meer spelfouten 2

• 2 of meer interpunctiefouten 1

Aftrek presentatie/conventies: maximaal 3 punten

• Voornaam/-letter, achternaam, straat, huisnr., postcode, plaatsnaam afzender 1

• Instantie, naam, straat, huisnummer, postcode, plaatsnaam geadresseerde 1

• Plaats en datum 1

• Onderwerp brief (Betreft: …) 1

• Aanhef 1

• Witregel na aanhef 1

• Witregel voor slotformule 1

• Slotformule 1

• Ondertekening en/of naam 1

• Alinea-indeling 1

• Samenhang 1

• Logische volgorde 1

• Passend taalgebruik 1

• Verzorgde indruk 1

Opdracht Journaal: op los blaadje, inleveren!

1. Je kijkt naar het journaal en schrijft 3 begrippen/uitdrukkingen op die je niet goed begrijpt.

2. Je schrijft erbij bij welk onderwerp deze woorden aan bod kwamen. 

3. Je zoekt op (woordenboek, internet, overleg met klasgenoten) wat de woorden betekenen. De betekenis schrijf je op en je maakt per moeilijk woord een duidelijke voorbeeldzin waaruit de betekenis naar voren komt. 

4. Inleveren!

Schrijf een kort, spannend verhaal met één van de volgende beginzinnen:

Ik dacht dat ik alleen thuis was. 

Ik heb ze gezien, dat weet ik zeker. 

De deur sloeg met een klap dicht.

Periode 3

- 7 februari: SO spelling hs 3 + 4

- 8 februari: inleveren boekverslag 2

- 21 februari: SO samenvatting schrijven

- week 3 april: GPW3

Lezen hs 1 t/m 5

Woordenschat hs 3 

Spelling hs 5

Pak je leesboek