LJ1+LJ2 6.4 deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 6.4 deel 2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ 1: Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

LJ 2: Pak je boek van M&M en open deze op blz 126. Maak de topografie opdracht 1 t/m 3. 

Huiswerkcontrole

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel

Aan het einde van de les:

- weet je welke klimaatgebieden op hoge breedte liggen?

- begrijp je waarom er verschillende plantenzones zijn vanaf de evenaar naar de polen en weet je welke dat zijn? 

Leergebiedoverstijgend doel:

Plannen en organiseren

- je schrijft zelfstandig huiswerk en leerwerk op in jouw agenda

- je plant leermomenten in voor een toets in jouw agenda

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Wat zijn plantenzones?

Welke plantenzone hoort bij deze omschrijving:
Altijd groen en vele soorten planten en bomen

1. Loofbos
2. Tropisch regenwoud
3. Naaldbos
4. Steppe

Welk klimaat vindt je op hoge breedte?

1. Woestijnklimaat
2. Landklimaat
3. Zeeklimaat
4. Poolklimaat

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 9 t/m 13 op bladzijde 75 t/m 77

De rest doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

Had je alle vragen van de mini-check fout?

--> Intensief arrangement:

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 9 en 10

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 9 t/m 13 op bladzijde 75 t/m 77

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de verdiepingsopdrachten op blz 79

1. Lesopening

LJ 2: Doe je boek even dicht en kijk mee in lessonup

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- Weet je hoe de EU arme gebieden helpt.

- wat je wat de woon- en werkmogelijkheden binnen de EU zijn

Leergebied overstijgende doelen:

Plannen en organiseren

- je schrijft zelfstandig huiswerk en leerwerk op in jouw agenda

- je plant leermomenten in voor een toets in jouw agenda

3. Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Kies het goede antwoord over vraag en aanbod.

1. Henk wil 5000 frikadelbroodjes voor zijn bedrijf = aanbod
2. Henk wil 5000 frikadelbroodjes verkopen = vraag
3. Henk wil 5000 frikadelbroodjes voor zijn bedrijf = vraag

Dat wat te koop is noemen we ....

1. Aanbod
2. Vraag
3. Handel
4. Vraag en aanbod

Vraag en Aanbod:
Het is 2030. De Playstation 10 is net uit. Bol.com heeft nog 2000 Nintendo Switch op voorraad. Wat gebeurt er met de prijs van de Nintendo?

1. De nintendo wordt duurder
2. De Nintendo wordt goedkoper

In de VS is vraag naar frikandellenbroodjes, maar ze hebben geen curry en geen frikandellen. De Jumbo verkoopt deze aan de VS. Hier is sprake van.....

1. Aanbod
2. Export
3. Import
4. Vraag

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 9 t/m 12 op blz. 119 t/m 121.

De rest doet mee met de instructie. 

Arme gebieden worden geholpen

• Binnen de EU
•  Economische problemen
• Regionaal beleid

Wonen en werken in Europa

Sinds 1985 mogen mensen binnen de EU vrij reizen, wonen en handelen. Jij kan hierdoor bijvoorbeeld werken in Frankrijk. Ook zijn er hierdoor Nederlandse campings in bijvoorbeeld Spanje. 

5. Begeleid inoefenen

--> Intensief arrangement: Alle vragen van de mini-check fout:

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 2, 3 en 7.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 9 t/m 12 op blz. 119 t/m 121

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna neem je de theorie van H6 nog eens goed door.

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je welke klimaatgebieden op hoge breedte liggen?

- begrijp je waarom er verschillende plantenzones zijn vanaf de evenaar naar de polen en weet je welke dat zijn?

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- Weet je hoe de EU arme gebieden helpt?

- wat je wat de woon- en werkmogelijkheden binnen de EU zijn?

Huiswerk

Huiswerk LJ 1:                                        Huiswerk LJ 2:

Maandag 4 april                                   Maandag 4 april

6.4 opdracht 9 t/m 13                         6.4 opdracht 9 t/m 12

Woensdag 6 april                                  Woensdag 6 april

Toets hoofdstuk 6                                 Toets hoofdstuk 6