LJ1+LJ2 6.3 deel 1

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 6.3 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 6.3 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
LJ 1: Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

LJ 2: Pak je boek van M&M en ga leren voor het SO van paragraaf 6.1 + 6.2

Huiswerkcontrole

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel
Aan het einde van de les:
- begrijp je het verschil tussen weer en klimaat en kun je een klimaatgrafiek aflezen;
- weet je dat de breedteligging invloed heeft op de temperatuur.

Leergebiedoverstijgend doel:
Reflecteren
- Schat in wat nodig is om een leerdoel te beheersen 
- vertel wat de waarde is van de opdracht voor jezelf
Zelfstandig leren
- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent
- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen + Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):
Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Slide 4 - Tekstslide

De winters in Nederland zijn zacht vergeleken met IJsland.
Dit heeft te maken met klimaat.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quizvraag

Hoe noem je de lijn die precies in het midden van de aardbol ligt?
A
Noordpool
B
Keerkring
C
Evenaar
D
Zuidpool

Slide 6 - Quizvraag

Wat betekent breedteligging?

Slide 7 - Open vraag

Wie maakt wat:
Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 6 op bladzijde 64 t/m 66

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Had je alle vragen van de mini-check fout?
--> Intensief arrangement:
Je maakt samen met de leerkracht opdracht 2 en 5

Slide 11 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 6 op bladzijde 64 t/m 66



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de herhalingsopdrachten op blz 70

timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

1. Lesopening

LJ 2: Doe je boek even dicht en kijk mee in lessonup

Slide 13 - Tekstslide

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- weet je wat de Benelux is
- weet je meer over de Europese Unie (EU)
- weet je meer over welvaart en vrede.

Leergebied overstijgende doelen:
Reflecteren
- Schat in wat nodig is om een leerdoel te beheersen 
- vertel wat de waarde is van de opdracht voor jezelf
Zelfstandig leren
- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent
- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

Slide 14 - Tekstslide

3. Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):
Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Slide 15 - Tekstslide

In welke organisatie zitten de ministers van de EU?
A
Europese Commissie
B
Europees Parlement

Slide 16 - Quizvraag

Waar staat Benelux voor?

Slide 17 - Open vraag

Ben je voor of tegen samenwerking binnen de EU?
Voor
Tegen

Slide 18 - Poll

Wie maakt wat:
Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 8 op blz. 110 t/m 112.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 19 - Tekstslide

Vrede door samenwerking 
  • Voorkomen van een nieuwe wereldoorlog
  • Samenwerking
  • Benelux
  • EGKS (Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal)

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

De Europese Unie 
  • EGKS was een succes
  • Oprichting van de EEG ( Europese Economische gemeenschap)
  • Uiteindelijke oprichting EU
  • Dezelfde munt: de euro

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Welvaart en vrede 
  • Welvaart en vrede
  •  Helpen van armere landen
  • Maar ook andere lidstaten krijgen geld

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

5. Begeleid inoefenen
--> Intensief arrangement: Alle vragen van de mini-check fout:
Je maakt samen met de leerkracht opdracht 2 en 4.

Slide 27 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 1 t/m 8 op blz. 110 t/m 112




Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de test jezelf van cursus 1 + 2 op blz 130.
timer
1:00

Slide 28 - Tekstslide

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- begrijp je het verschil tussen weer en klimaat en kun je een klimaatgrafiek aflezen?
- weet je dat de breedteligging invloed heeft op de temperatuur?

Slide 29 - Tekstslide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je wat de Benelux is?
- weet je meer over de Europese Unie (EU)?
- weet je meer over welvaart en vrede?

Slide 30 - Tekstslide

Huiswerk
Huiswerk LJ 1:                                        Huiswerk LJ 2:
Maandag 28 maart                            Maandag 28 maart
6.3 opdracht 1 t/m 6                             6.3 opdracht 1 t/m 8






                                                                       

                    

Slide 31 - Tekstslide