Evalueren

• interventie
• HBO
• Studiejaar 1

Workshop evalueren

Wat is belang van
evalueren?

Methodische cyclus

Oriëntatiefase

Definitie en planningsfase

Ontwerpfase

Uitvoeringsfase

Evaluatiefase (week 7)

(Vraag)definitie

Oudere

• Wat zijn de behoeften/ doelen van de oudere?

• Met welke voorwaarden, mogelijkheden en beperkingen moet je rekening houden

Waar moet het product aan voldoen

• Het moet product moet elementen bevatten van creatief agogisch werken en het narratief werken

• Het product draagt bij aan de empowerment van de oudere

Rol sociaal werker

• Welke invulling geef je jouw rol als sociaal werker

evaluatiefase = doelen opgesteld tijdens definitiefase behaald?

Belang van evalueren

Verantwoording

      - naar deelnemers, cliënten

      - leidinggevende, opdrachtgever

      - naar jezelf, collega’s

     

Deskundigheidsbevordering

     - op individueel niveau (eigen professionalisering)

     - op collectief niveau (kwaliteitsverbetering)

     Reflectie is het middel

Lagen van evaluatie

Evalueren op proces (van voorbereiding tot uitvoering)

• hoe verliep de voorbereiding/ planning en uitvoering?
• hoe verliep het contact met de deelnemer/ cliënt?
  
• hoe verliep het contact met leidinggevende/ opdrachtgever?
  
• hoe verliep de samenwerking/ taakverdeling met collega’s?
  

Lagen van evaluatie (2)

Evalueren op product

• Zijn de betrokkenen tevreden over het resultaat?
  

         (de activiteit, het (groeps)verslag, de stage)

• Zijn de doelen zoals opgesteld in de definitiefase behaald?
  

          - die voor de deelnemer/ cliënt?

            voorbeeld; deelnemer leert het nieuws te bekijken op tablet

          - die voor jou?

            voorbeeld; ik stimuleer de deelnemer zoveel mogelijk om het zelf uit te              zoeken

Vervolg evaluatie op product

Voldeed het resultaat aan de eisen zoals opgesteld in definitiefase?

(ook wel programma van eisen genoemd)

bijvoorbeeld; sloot de activiteit aan bij de belevingswereld van de                          deelnemer?

of; sloot de activiteit aan bij het niveau van de deelnemer?

of; bood de activiteit genoeg mogelijkheden om aan de doelen te werken

Vormen van evaluatie

Schriftelijk via evaluatieformulier

Mondeling via topiclijst

Evaluatie voor de BPV activiteit

• Ontwerp een evaluatievorm voor de deelnemer(s)/ client(en)
  
• Ontwerp een evaluatievorm voor jezelf en de praktijkbegeleider
  

     - dit kunnen er wellicht ook twee zijn

Let op dat er zowel op proces als op product wordt geëvalueerd,

en dat er van geleerd moet kunnen worden.

Welke vormen van evalueren zijn geschikt voor de clienten van je stage?

Hoe heb je de workshop ervaren?

😒🙁😐🙂😃