ontwikkeling van persoonlijkheid en zelfbeeld

• Gedragswetenschappen
• Secundair onderwijs

hoofdstuk 7

Volg de slides aandachtig en stap per stap. Bekijk elke video en beantwoord indien nodig de vragen. (Ook alles moet ingevuld zijn in je werkboek).

Duid de zaken uit de slides zeker aan in je werkboek!

Vergeet niet, ik kan jullie vooruitgang in LessounUp volgen, dus doe wat er verwacht wordt...  Succes!!

Heb je vragen of zit je vast? Ik blijf aanwezig in de Google Meet.  

Welke karaktertrekken herken je in de cartoons op pagina 93?

• Lees de 3 cartoons
  
  
• Noteer onder elke cartoon 3 zaken:

1. welke karaktertrek uit The Big Five herken je?
2. wordt er op de schaal hoog of laag gescoord?
   
3. leg kort uit

• bv. hij scoort hoog/laag op de schaal van extraversie want hij heeft niet graag veel mensen om zich heen.

Bovenaan pg. 94 lees je de twee vragen:

1. "Bedenk enkele beroepen waarbij extraversie een belangrijke eigenschap is."
   
   
2. "Bedenk enkele beroepen waarbij  zorgvuldigheid een belangrijke eigenschap is."
   
   

=>  Noteer de antwoorden op deze vragen in je werkboek.

Welke waarden zijn vermoedelijk belangrijk voor de volgende personen? Pg 94

Kies uit: stiptheid, creativiteit, bereidheid tot helpen, eerlijkheid, precisie, leergierigheid.

1. Iemand die hoog scoort op vriendelijkheid: ....
2. Iemand die hoog scoort op openheid: .....
3. Iemand die hoog scoort op zorgvuldigheid: ....

=>  Noteer deze antwoorden op deze vragen in je werkboek.

Maw: iemands persoonlijkheid bepaalt ook mee welke waarden die persoon belangrijk vindt

Waar of niet waar?
Volwassenen scoren hoger op de persoonlijkheidstrek ‘zorgvuldigheid’ dan jongeren.

1. waar
2. niet waar

Waar of niet waar?
Ouderen scoren lager op de persoonlijkheidstrek ‘vriendelijkheid’ dan jongeren.

1. waar
2. niet waar

Inleidende vraagjes bovenaan pg 95.

1. "Welke eigenschappen herken je bij jezelf?"
   Onderstreep ze en vul eventueel aan.
2. "Hoe weet je dat je deze eigenschap hebt?"
   Noteer in je werkboek.

Ik ben 1m75.
Dit behoort tot...

1. Zelfwaarneming
2. Zelfwaardering
3. Zelfvertrouwen
4. Geen van bovenstaande

Iemand moet aan het bord komen om de wiskunde oefening op te lossen, ik steek meteen mijn hand op, want ik ben goed in wiskunde.
Dit behoort tot...

1. Zelfwaarneming
2. Zelfwaardering
3. Zelfvertrouwen
4. Geen van bovenstaande

Ik vind echt dat ik goed ben in hockey!
Dit behoort tot...

1. Zelfwaarneming
2. Zelfwaardering
3. Zelfvertrouwen
4. Geen van bovenstaande

'Ik kan totaal niet turnen, ik ben zo stijf'
Dit behoort tot...

1. Zelfwaarneming
2. Zelfwaardering
3. Zelfvertrouwen
4. Geen van bovenstaande

'Morgen KO van GW, ik ga sowieso buizen, ik heb goed geleerd, maar het is zo moeilijk, het gaat me toch weer niet lukken...'
Dit behoort tot...

1. Zelfwaarneming
2. Zelfwaardering
3. Zelfvertrouwen
4. Geen van bovenstaande

01:14

Heeft deze dame een realistisch zelfbeeld? Leg uit.

Maak de 3 oefeningen op pg 96.

"Hebben de personen in de volgende voorbeelden een gezond, een laag of een hoog zelfbeeld?"

Noteer de antwoorden in je werkboek en vul deze antwoorden ook in op de volgende slides.

Voorbeeld 1 (Saskia) pg 96

1. laag zelfbeeld
2. gezond zelfbeeld
3. hoog zelfbeeld

Voorbeeld 2 (Lucas) pg 96

1. laag zelfbeeld
2. gezond zelfbeeld
3. hoog zelfbeeld

Voorbeeld 3 (Silke) pg 96

1. laag zelfbeeld
2. gezond zelfbeeld
3. hoog zelfbeeld

Ik heb nooit gelijk 

Ik kan niks. 

Ik heb altijd gelijk. 

Zichzelf onderschatten. 

Ik ben in alles echt de beste, niemand is beter dan mij. 

Ik zal het nooit kunnen. 

Zichzelf overschatten

Zichzelf goed inschatten. 

a) omgevings- en opvoedingssfactoren (pg 97)

Kinderen vormen een beeld van zichzelf door wat er tegen hen gezegd wordt. Voor al ouders zijn belangrijk.

Ouders met een ondersteunende opvoedingsstijl zorgen voor een positief zelfbeeld.

Vul de twee vragen in op pg. 97: "Welke opvoedingsstijl herken je in de volgende voorbeelden?" (deze kan je terugvinden op pg 36). Vul de antwoorden ook in op volgende slides.

Welke opvoedingsstijl herken je in voorbeeld 1 op pg. 97?

1. autoritaire opvoedingsstijl
2. ondersteunende opvoedingsstijl
3. onverschillige opvoedingsstijl
4. permissieve opvoedingsstijl

Bij voorbeeld 2 op pg 97 hoort de ondersteunende opvoedingsstijl, maar hier neigen de ouders te veel naar ...

1. verwenning
2. overbescherming
3. verwaarlozing
4. mishandeling

b) maatschappelijke omgevingsfactoren: stereotypen (pg 97)

stereotypen = simplistische veralgemeningen van eigenschappen die door de maatschappij worden toegekend aan alle leden van een bepaalde groep. (zie ook CW pg 56)

gevolg = na verloop van tijd geloof je de stereotypen & gedraag je er zelfs naar!

c) factoren in de persoon zelf (pg 98)

• leeftijd
  Tieners hebben een kwetsbaar zelfbeeld: ze zijn vatbaar voor de meninge van anderen & negatieve opmerkingen kunnen het zelfbeeld een dreun geven
• succes op  ontwikkelingstaken
  Zie pg 61: Havighurst (6 ontwikkelingstaken)
  Kies een ontwikkelingstaak en vul de vraag in op pg 98.
• beperkingen en begrenzingen
  Tieners met een beperking, leerstoornis,... kunnen last hebben van een laag zelfbeeld
  
  

d) sociale vergelijking (pg 98)

Door je te vergelijken met anderen, ga je kijken of je beter of minder bent in bepaalde zaken.

Bv: omdat je minder volgers op Instagram hebt dan je vriendin, ga je denken dat je minder populair bent. Dit kan voor een laag zelfbeeld zorgen.

externaliseren - internaliseren

• externaliserend gedrag is naar buiten gericht gedrag, dat storend is voor de omgeving, zoals ongehoorzaamheid, driftbuien, druk gedrag, agressie. 
• internaliserend gedrag is bijvoorbeeld faalangst, somberheid & een depressie. Het gedrag is naar binnen gericht en het kind zelf heeft er vooral last van. 
• Wat denken jullie: welk gedrag komt vaker voor bij jongens? En bij meisjes?
  => vul de vragen en antwoorden in op pg 99.