4V Periode 1 - PA3 H4 Les 7 (23-10-2023)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bienvenidos

LESSONUP klascode: 

A4sptl1: kdkzs

A4sptl7: rzmlm

Meld je aan via de link in magister of via de klascode. 

De link staat in magister bij jouw eerste les Spaans van dit schooljaar.

Spaans in klas 4

4 periodes, 1-2-2-2 

KWG Spaans vrijdag 1e lesuur

niveau: ERK-niveau A2 / B1

(ERK = Europees referentiekader)

Materiales

- Paso adelante deel 3, Tekstboek 

- Werkboek B wordt uitgedeeld

- Grammatica-boekje digitaal (onderbouw)

- Leesteksten over cultuur en landen

- Schrift, Pennen, Laptop, Goed humeur

Info ICT, toetsen, huiswerk

Toets:

• Examen (toetsweek): Paso adelante volumen 3, capítulo 4 + pretérito indefinido

Lessonup.app:   

• aanmelden, linkje staat in magister bij de eerste les Spaans van dit schooljaar. 
• aanmelden kan ook met de klascode     A4sptl1: kdkzs;     A4sptl7: rzmlm

Huiswerk:

• Op magister staat je rooster, maar het huiswerk staat op Teams. Houd het huiswerk goed bij!
• Er is een Tegel voor jouw cluster Spaans: vrijdag A4sptl1 / maandag A4sptl7. Daar vind je de studiewijzer -> samen bekijken

Info KWG

Wanneer: vrijdag 1e lesuur.

Kom met een leervraag naar kwg. 

Zet s.v.p. van tevoren jouw leervraag op het formulier (linkje bovenaan studiewijzer) en geef aan wat je van de docent nodig hebt, bijvoorbeeld extra uitleg, oefeningen, feedback op gemakt werk etcetera.

Reglas

1. groeten bij binnenkomst, geen jassen of telefoons in de klas (telefoon meteen in de muurtas)
2. spullen en huiswerk in orde
3. bij binnenkomst rustig op eigen plaats gaan zitten
4. als de docent spreekt, ben je stil
5. vragen? hand opsteken
6. computer alleen gebruiken voor de les, en alleen indien de docent dat vraagt (dus geen andere bestanden, sites, mail of meldingen open hebben staan)

                                                 

                                    Respecteer elkaar, en elkaars spullen!

Período 1: Metas / Objetivos (= doelen)

Je leert communiceren over Spaanse cultuur en landen en over het thema gezondheid, op ERK-niveau A2.

• We gaan veel te weten komen over Cuba, een Spaanstalig land in Midden-Amerika, door erover te lezen en te praten.
• We gaan leren hoe je kunt vertellen over gezondheid, ziekte en ziekenhuisbezoek.
• Je leert meer over de verleden tijd 'pretérito indefinido', zowel regelmatige als onregelmatige werkwoorden, en ook in welke situaties je deze verleden tijd gebruikt. 
• Daarnaast leer je hoe je zinnen korter maakt door het meewerkend voorwerp in zinnen te vervangen door een persoonlijk voornaamwoord. Voorbeeld: 'Ik geef het boek aan Annemiek' -> 'Ik geef haar het boek'.

El programa de hoy

INFO, DEBERES (15m)

FRASES CLAVE J, ej 31-33 (25m)

LEER + TRADUCIR: Noticias curiosas (G, 25m)

Evt. Practicar el pretérito indefinido

REFLEXIÓN (5m)

TOETS: luisteropdracht wordt afgenomen in de eerste les Spaans na de toetsweek

TIP: maak de D-toets (p.43) als voorbereiding voor de toets. Luisterfragmenten staan aan het einde van deze lessonup.

INFO Stand van zaken: Opdracht Cuba 

CHECK inleverwerk

• twee teksten over Cuba: maken + zelf nakijken + reflectie schrijven. 

Nog niet alle onderdelen gemaakt? 

-> Maak het vanmiddag af en lever (opnieuw) in.

Het antwoordblad staat op Teams -> 

lesmateriaal -> antwoordbladen.

Vocab 4.4: Apunta todas las palabras que parecen al inglés.
Apunta la palabra española + la palabra inglesa.
LET OP: hebben het Spaanse en Engelse
woord dezelfde betekenis? Zet er 'ja' of 'nee' achter.

Los deberes fueron:

Estudiar: 

• herhaal vocab 4.3 + leren vocab 4.4 
• H4 bron J frases clave in beide richtingen 
• Leer de uitleg over het gebruik van de verschillende verleden tijden (TB p.101-103, nr 21). 
• Bestudeer alvast de leerstof voor de toets en maak een aantal oefeningen opnieuw en/of maak onderdelen van de D-toets. Noteer de vragen die je aan de docent wilt stellen. 

Hacer:  

• afmaken oef 15 , 24, 26, 29, 30, 33 (ejercicio 24: ya la hemos corregido en clase)

Corregir en pleno: ej. 26b, 29c, 30 frase 1-5

Corregir con la hoja de respuestas: ej. 15, 26a, 29ab, 30 -> ¿tienes una pregunta?

Ejercicio 33 hacemos durante esta clase.

HABLAR:  ¿Qué pasó?

1. Trabajad en parejas.
2. Apuntad los verbos (infinitivos) que están en las frases + traducción, en tu cuaderno.
3. Haced ejercicio 31c (WB p.33)
4. Después haced ejercicio 32 (= kruip in de huid van Javier of Mari Carmen).
5. Al final: en pleno.

¿Terminado? Mejora tu texto de ej. 33 + aprende los vocabularios 4.1 - 4.3.

HABLAR: ¿Qué pasó? (2)

Ejercicio 33 (lo has preparado en casa),

trabajad en grupos.

1. Compara tu texto con los textos de tus compañeros.
2. Después vais a escribir juntos el texto perfecto.
3. Al final vais a corregir el texto de otro grupo.

¿Terminado? Practica el 'indefinido' 

en internet 'Verbuga Spaans'.

DISCUSIÓN: ¿Qué pasa en esta foto?

Leer + traducir: Noticias curiosas (G)

Lee la página 48 del texto G (TB) y busca las traducciones de estas frases:

1. Ze hadden twintig minuten om op een bank te gaan liggen.
2. Ik ben heel blij dat ik gewonnen heb.
3. Verstrooide opa.
4. Hij ging naar school om zijn kleinzoon op te halen, maar hij vergiste zich en nam een ander kind mee.
5. Hoeveel vingers heb ik?
6. Ik heb niet veel pijn en de verpleegsters zijn heel aardig.
7. De moeder van het kind vertelt dat ....
8. Hij kon niet goed schrijven met zoveel vingers.

                           Klaar? Lees de gehele tekst en maak oefening 22-23 (WB p.25-27)

Practicar: Pretérito indefinido

EXPLICACIÓN

• in welke situaties je de verschillende verleden tijden gebruikt, TB p.101-102 nr. 21.  Zie ook de korte uitleg op de volgende slide.
• vervoegingen regelm. ww (TB p.27) 
• vervoegingen onregelm. werkwoorden (TB p.51)

OPDRACHT: Kies optie 1 en/of optie 2 (volgende slides, blauw)

Pretérito indefinido

Opción 1: Practicar las conjugaciones

Je oefent nu online met:

• kies werkwoorden uit de woordenlijst van dit hoofdstuk en uit de groene grammaticablokken van de 'indefinido'

Ga naar Verbuga.(google op 'verbuga Spaans')

Links: vink de werkwoorden aan die je gaat oefenen

Rechts: klik op 'pretérito indefinido'

Opción 2: El uso de los pasados

Zoek in de leestekst bron C zinnen waarin een verleden tijd voorkomt. 

Schrijf die zinnen op. 

Leg uit waarom perfecto / imperfecto / indefinido in die zinnen wordt gebruikt en wat het werkwoord in die zinnen precies betekent. 

Zoek ca. 5-8 zinnen.

Necesitas ayuda?

Lee TB p.101-102, nr. 21

REFLEXIÓN

Frases clave J:
Wat deden ze daarna?

1. ¿Qué pasó?
2. ¿Por qué lo hicieron?
3. ¿Qué hicieron después?
4. ¿Cómo fuiste allí?

Los pasados:
Ayer ......... un accidente de tráfico.

1. tengo
2. he tenido
3. tuve
4. tenía

Los pasados:
Esta mañana me ......... .

1. operado
2. operaron
3. operaban
4. han operado

1. Welke onderdelen gaan je goed af?
2. Wat vind je nog moeilijk?
3. Hoe ga je je voorbereiden voor de toets?

Hacer en casa: D-toets (WB p.43)

Maak de D-toets als voorbereiding voor de toetsweek. Luisterfragmenten D-toets, opgave 1:

PA3 H4 D-toets oef 1ab

PA3 H4 D-toets oef 1c

Los deberes, zie studiewijzer!!!

Estudiar: 

voorbereiden eindtoets hoofdstuk 4

Het onderdeel 'luistervaardigheid' wordt afgenomen in de eerste les Spaans na de toetsweek.

vocab 4.2
de taille, het middel

1. la cintura
2. la joven
3. el hombro
4. apenas

Frases clave.
Traduce:
Dat lijkt me goed.

1. Te llevo una revista.
2. Me parece bien.
3. Me duele la pierna.
4. Estoy enfermo.

Pretérito indefinido (verbos regulares):

Van 2014 tot 2018 woonden we in Leusden.

1. De 2014 a 2018 vivieron en Leusden.
2. De 2014 a 2018 vivimos en Leusden.
3. De 2014 a 2018 viviste en Leusden.
4. De 2014 a 2018 vivisteis en Leusden.