test

Farmaceutisch rekenen
Rekenen met capsules 
Neem voor deze les altijd je rekenmachine mee!
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
FARMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Farmaceutisch rekenen
Rekenen met capsules 
Neem voor deze les altijd je rekenmachine mee!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraag 4
Je ziet ook een stijging van de 2e generatiepil. Kun je bedenken waarom deze vaker wordt gebruikt?

Slide 2 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vraag 5
Is het een goed idee om over te stappen naar een 2e generatiepil als je nu een derde generatiepil gebruikt?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vraag 6
Wat is het verschil tussen de Yasmin en Yaz?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vraag 7
Wat is het verschil tussen een ontrekkingsbloeding en menstruatie?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vraag 8
Een patiënt gaat op vakantie en wil tijdens de vakantie niet ongesteld worden. Hoe kan ze dit voorkomen met de microgynon 30, Zoely, de nuvaring en de Tryginon. En is het niet gevaarlijk een keer niet ongesteld te zijn?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vraag 9 en 10 
Hebben jullie ingevuld op het jamboard
https://jamboard.google.com/d/1zfXxzQjj9J-_Wr14xSp7IrlE9axvSNn4rXfxdYX6BNM/edit?usp=sharing  

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mijn eerste les 
in LessonUp

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de linkerkant zie je miniaturen van jouw slides.
Dit is de editor van LessonUp. 
Hier kun je je eigen lessen maken en bewerken.
Welkom in LessonUp!

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesmateriaal toevoegen is eenvoudig:
klik op de knop               
...en kies je lesmateriaal!

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LessonUp is interactief
Klik op                        om de les te starten.
Om als leerling mee te doen, ga je naar LessonUp.app op je telefoon of in een nieuw venster.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een code wordt automatisch genereerd door LessonUp
Technische kennis is niet nodig: 
jouw aandacht is voor jouw leerlingen.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een woordweb om voorkennis
te activeren...

Slide 13 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

...of een snelle quiz om hun aandacht te trekken...
A
Ja
B
Nee
C
Misschien

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

...gebruik een open vraag voor een meer uitgebreid antwoord...

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

...of een sleepvraag!

Slide 16 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Maak nu.. je eigen LessonUp-les!
Klik hiervoor op                    ,  
en selecteer dan                        .
Op zoek naar meer informatie? Klik hier

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kwaliteitscontrole capsules
  1. Uiterlijk, geen deuken in de capsule  of poeder aan de buitenkant
  2. Afwijking van het gewicht, grens is 3%
  3. Spreiding = relatieve standaarddeviatie 
       RSD <3% vanaf 300 mg  
       RSD <4% tot 300 mg

Slide 18 - Tekstslide

Homogeniteit van de inhoud is ook een belangrijk aspect, wat je tijdens de bereiding dient te waarborgen.  
Beoordeel of de capsules goed gesloten zijn en niet ingedeukt, allemaal. Met deuk dien je te verwerpen.
Voor controle selecteer je 10 capsules, hoeken en midden aselectief.
Juiste verpakking, goed gesloten kunststof of glazen flacon.
Etiket vermelden niet openmaken, heel doorslikken tenzij anders is voorgeschreven. Bij grotere capsules zittend of staand innemen met veel water (glas).
Bewaartermijn 1 jaar tenzij FNA

Hoe bereken je v (afwijking)?

Slide 19 - Open vraag

c-e/e x 100%
of p-t/t x 100%
les 25-01-22  zetpillen, diarree, obstipatie, aambeien

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
  • Je weet hoe een zetpil bereid wordt en kan het bereken welke hoeveelheden je nodig hebt.
  • Je weet de oorzaak en behandeling van obstipatie, diarree en aambeien

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een zetpil?
Een zetpil is een torpedovormige of kegelvormige toedieningsvorm met een gewicht van 1 tot 3 gram die via de anus (rectaal) ingebracht wordt.
Heeft een zetpil een lokale of systemische werking?

Slide 22 - Tekstslide

Systemische en lokaal.
Bijv. Lokale werking-> ZnO voor aambeien.
Paracetamol is systemisch

Wanneer wordt er gekozen voor een rectale toedieningsvorm?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Zetpillen = suppositoria
Wanneer worden rectale toedieningsvormen gebruikt?

  • als de patiënt slecht of niet kan slikken
  • als de patiënt misselijk is of moet braken
  • als het rectum plaatselijk behandeld moet worden

Slide 24 - Tekstslide

Slecht slikken→ kinderen of volwassenen evt. met verminderde bewustzijn.
Andere rectale toedieningsvorm: klysma’s= oplossingen/ suspensie voor rectale toediening

 

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Bij voorkeur niet opnieuw verwarmen.
Geen klontjes zichtbaar.
Mortier mag niet leeg geschrapt worden, alleen uitschenken.
Schoonschrappen van de strip, gestold maar niet uitgehard.

Slide 27 - Tekstslide

Lipofiel: de basis smelt bij lichaamstempt. na smelten komt gnm vrij.
Hydrofiel: de basis lost op in het vocht dat de rectum afscheidt, gnm komt vrij na oplossen.
Hydrofiel: de basisverdeling is één om twee (hoe hoger het getal, hoe vaster de basis). Het smelttraject is hoger dan die van de lipofiele basis, daarom geschikt voor warme landen. De hydrofiele basis is wel hygroscopisch, daarom bij voorkeur uitschenken met spuitflesmethode.

Slide 28 - Tekstslide

Wanneer het gnm niet oplost, dan goed opletten dat de viscositeit zo is dat de zetpillen niet uitzakken. Dit wordt ook wel een suspensiezetpil genoemd.
Gnm opgelost dan is het dus een oplossing en kan deze niet uitzakken.
Hoe verdeel je het geneesmiddel homogeen door het vet?

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe bereken je rsd (spreiding)?

Slide 30 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Rekenen met capsules
Berekenen van de standaarddeviatie = S op de rekenmachine:
Het gemiddeld gewicht (a) en spreiding (s) berekenen met casio fx 82

Maak eerst het geheugen leeg:           SHIFT CLR 2 =
Zet de rekenmachine op statistiek:   MODE 2
Voer de data in: 123 M+; 124 M+; enz (dus cijfer vervolgens knop M+) AC
Bereken:               SHIFT 2
het gemiddelde:         1 = (= gemiddelde )
de spreiding:               3 = (= spreiding xσn-1 ) dit is S

Slide 31 - Tekstslide

Standaarddeviatie is de mate van spreiding van getallen rondom het gemiddelde van deze getallen.
Bij een getallenreeks wil je weten of alle getallen rondom het gemiddelde liggen of juist er ver vanaf. Bij een hoge spreiding liggen de getallen ver uit elkaar. 
Hoe hoger de range, verschil tussen laagste en hoogste getal uit de reeks, des te groter de standaarddeviatie. 
Rekenen met capsules
Eindcontrole CBV

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nog een oefening
opdr 1
Voer aan de hand van de onderstaande gegevens
 de eindcontrole uit:
R
  Natrii Chloridum 0,5
  m.f. caps dtd no LX
Hoeveelheid gebruikte vulstof: 0,88 gram
10 lege capsules weten 653 mg

575 mg  563 mg    560 mg   568 mg    565 mg  
566 mg   569 mg   562 mg    557 mg    572 mg





Slide 33 - Tekstslide

b= 65.3 mg
a= 565,7 mg
e= (500x60)+880/60=514,67mg
s= 5.4984=5.50 mg
c= 500.4mg
rsd= 5.5/500.4*100=1.01%
v= 500,4-514,67 / 514,67 x100%= -2.77%
rsd -> akkoord
V -> akkoord 
Wat is er aan de hand? Wat is er niet goed gegaan?
Nog een oefening
opdr 2
Voer aan de hand van de onderstaande gegevens
 de eindcontrole uit:
Aantal te maken capsules XL; 
hiervoor 12,00 g werkzame stof en 1,76 g hulpstof

Afgewogen:
10 lege capsules wegen 0,598 g;
10 gevulde capsules wegen achtereenvolgens;
0.400g; 0.399g; 0.421g; 0.385g ; 0.381g; 0.385g; 0.393g; 0.387g; 0.389g; 0.389g





Slide 34 - Tekstslide

b=59.8 mg
a= 392.9 mg
e= 12000+1760 /40=344mg
s= 11.5897=11.59 mg
c= 392.9-59.8=333.1mg
rsd= 11.59/333.1*100=3.48%
v= 333.1-344/344 x100%= -3.17%
rsd -> niet akkoord
V -> niet akkoord 
Wat is er aan de hand? Wat is er niet goed gegaan?
Maak 
Controle capsules opdr 

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies