In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Thema 7: Mens en milieu
Basisstof 7: Voedselproductie
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen?
Herhaling
Uitleg
Aan het werk!
Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
Met welke term wordt de verandering in vegetatie aangeduid?
Slide 3 - Open vraag
A
Het aantal consumenten
B
Het aantal producenten
C
Het aantal reducenten
Slide 4 - Quizvraag
Slide 5 - Open vraag
Slide 6 - Open vraag
Leerdoelen
Aan het eind van deze les kan ik:
Manieren beschrijven waarop een optimale voedselproductie verkregen kan worden.
Oorzaken en gevolgen van eutrofiëring beschrijven en mogelijke oplossingen hiervoor beschrijven.
Slide 7 - Tekstslide
Bescherming tegen ziekten
Voor voedselproductie zijn planten nodig.
Plantaardige voedingsmiddelen
Dierlijke voedingsmiddelen
Plantenziekten kunnen de opbrengst verlagen. Voor bescherming kan je deze bestrijden.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Bestrijding
Chemische bestrijdingsmiddelen
Erg effectief
Niet-soortspecifiek
Soorten kunnen resistent worden
Persistent: wordt niet of nauwelijks afgebroken
Biologisch afbreekbaar: micro-organismen kunnen dit makkelijk afbreken
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Bestrijding
Biologische bestrijdingsmiddelen
Natuurlijke vijanden
Effectief
Soortspecifiek
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Bemesting
Planten nemen mineralen op uit de bodem, en gebruiken deze als voedingsstoffen. Door uitspoeling zakken mineralen dieper de grond in. Door bemesting worden extra mineralen toegevoegd aan de grond.
Kunstmest: nitraat en fosfaat
Stalmest: uitwerpselen/urine van dieren
Slide 15 - Tekstslide
Eutrofiëring
Door overbemesting treedt eutrofiëring van het water op. De hoeveelheid mineralen neemt sterk toe.
Door eutrofiëring kunnen algen goed groeien: waterbloei
Hierdoor wordt de hoeveelheid licht op de bodem minder
Planten die onder water leven gaan dood
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Veredeling
Door soorten te kruisen en gewensteeigenschappen te kiezen, wordt de voedselproductie hoger.
Veredeling
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Aan het werk!
Wat: Basisstof 1 t/m 4 en basisstof 7 van thema 7
Hoe: Tweetallen, fluisteren of voor jezelf
Tijd: 15 minuten
Hulp: Raadpleeg je boek/buur en steek anders je vinger op
Klaar: Basisstof 8 van thema 7 lezen
Uitkomst: Basisstof 1 t/m 4 en basisstof 7 van thema 7 zijn af
Slide 20 - Tekstslide
In een rioolwaterzuiveringsinstallatie worden bacteriën gebruikt voor de zuivering van het rioolwater. Welke omzetting van stoffen wil men met deze bacteriële zuivering vooral bereiken?
A
Omzetting van anorganische stoffen in andere anorganische stoffen
B
Omzetting van organische stoffen in andere organische stoffen
C
Omzetting van anorganische stoffen in organische stoffen
D
Omzetting van organische stoffen in anorganische stoffen