De enquetes

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Geef met een foto / meme / plaatje aan hoe het nu met je gaat.

Slide 2 - Open vraag

Twee enquetes
1. MR-enquete onder docenten
2. Eindejaars-enquete onder leerlingen

Slide 3 - Tekstslide

Docenten-enquete MR
* 18 respondenten
* schaal van 1 (zeker niet) tot 5 (zeker wel)
* 4 onderdelen:
1. Roostervraag
2. Het afgelopen schooljaar
3. Amsfort Academy
4. Schooljaar '21-'22

Slide 4 - Tekstslide

Roostervraag
Meerderheid (14) eens met wissel vrije dag van 27 augustus naar 16 juli.
Komend jaar eerder op de agenda.

Slide 5 - Tekstslide

Afgelopen schooljaar (1)
Hogere werkdruk door corona: 4.28
Tevreden over aanpak onderwijs op afstand: 3.33
Tevreden over aanpak hybride onderwijs: 3.06
Gegroeid in docentschap: 3.67
Steun ervaren van collega's: 4.33
Steun ervaren van schoolleiding: 3.94
Positief terugkijken op jaar: 3.94




Slide 6 - Tekstslide

Afgelopen schooljaar (2)
Achterlaten:
- hybride onderwijs --> niet effectief, zwaar
- coachen en praktijkvakken op afstand: lastig
- (last minute) hectiek, te weinig rust 
- korte lessen (40 min) op afstand, 90 min was beter
- te weinig ondersteuning voor zorglln tijdens lockdown
- administratieve druk (hoog)

Slide 7 - Tekstslide

Afgelopen schooljaar (3)
Behouden:
- didactisch coachen 
- positieve instelling / creativiteit / doorzettingsvermogen / flexibiliteit
- sparren over onderwijs met vakgroep(leiders), collega's
- online oudergesprekken / voorlichtingsavonden / Amsforturen
- digitale mogelijkheden LessonUp, PO-filmpjes, formatief evalueren
- samenwerking en sfeer collega's, elkaar steunen
- meer teambuilding en uitwisseling om te borgen wat we hebben geleerd

Slide 8 - Tekstslide

Amsfort Academy (1)

Slide 9 - Tekstslide

Amsfort Academy (2)

Slide 10 - Tekstslide

Komend schooljaar (1)
Ik kijk uit naar komend schooljaar: 4.5
Goed voorbereid tot Kerstvakantie: 3.56
Leerlingen weer laten aansluiten bij vak gaat lukken: 4.06
Behoefte aan extra overleg / ontwikkeltijd: 4.11
Ik weet waar ik informatie / hulp kan vragen: 4.17
Ik reken op goede samenwerking met collega's: 4.78
Pedagogische rust belangrijk speerpunt: 4.67
Zorgen over werkdruk komend jaar: 3.33
Zorgen over eventuele lockdown: 3.22



Slide 11 - Tekstslide

Komend schooljaar (2)
Uitdagingen:
- nieuwe vakken geven
- balans vinden / grenzen bewaken / haalbare lat
- vak verder ontwikkelen + uitbouwen
- rust en structuur aanbrengen / hervinden
- kwaliteit bewaken  / opschroeven

Slide 12 - Tekstslide

Komend schooljaar (3)
Zin in:
- heel jaar Amsfort College draaien zoals bedacht / bedoeld
- nieuwe leerlingen / klassen / collega's
- kamp / werkweek / buitenschoolse activiteiten / excursies
- vakoverstijgend werken / samen ontwikkelen
- "gewoon" lekker lesgeven en coachen
- leuke activiteiten organiseren om de verbinding weer te vinden (Masterchef Amsfort??)

Slide 13 - Tekstslide

Wat ga jij meenemen uit de resultaten van deze docenten-enquete?

Slide 14 - Open vraag

Leerling-enquete
* 130 respondenten
* schaal van 1 (zeker niet) tot 5 (zeker wel)
* 3 onderdelen: 
- Fysiek onderwijs, klas en welbevinden
- Overgang en vertragingen 
- Online les

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Open vraag groepsvorming
- Ik ken mijn klas al heel goed 
- Kamp / werkweek / Walibi 
- Veel met elkaar praten
- Gezellige activiteiten ondernemen, spelletjes doen
- In wisselende groepjes werken om iedereen beter te leren kennen
- "Veel spelletjes met de Kindjes spelen" 
- "Mezelf zijn" 
- "een m1b smp op education editie" - ???

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Welke drie vakken zijn het vaakst genoemd als 'hier wil ik graag hulp bij'?
science, wiskunde, Nederlands
wiskunde, biologie, Engels
M&M, Duits, Nederlands
Nederlands, Engels, wiskunde

Slide 19 - Poll

Slide 20 - Tekstslide

Welk lessen wil je volgend jaar nog online?
Het vaakst genoemd: geen enkele les, ik leer beter op school, krijg daar meer aandacht, let daar beter op, kan beter focussen
Daarna: (bijna) alles behalve praktijkvakken, thuis werken is heerlijk
Verder vaak genoemd:
- Amsforturen met een docent online beschikbaar
- coachgesprekken, oudergesprekken, mentor- en planlessen
Ook leuk:
- "geen want je kan online niet naar een pretpark" 
- "Nawh ik vind online ni echt handig want je krijgt minder aandacht"

Slide 21 - Tekstslide

Wat ga jij meenemen uit de leerling-enquete?

Slide 22 - Open vraag

Slide 23 - Tekstslide