1. C. De kolonie Nederlands-Indië

C. De kolonie Nederlands-Indië
Ik kan uitleggen waarom Nederland zijn macht uitbreidde over Nederlands-Indië
Ik kan uitleggen hoe Nederland zijn macht uitbreidde over Nederlands-Indië
Ik kan uitleggen hoe de kolonie Nederlands-Indië werd bestuurd
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

C. De kolonie Nederlands-Indië
Ik kan uitleggen waarom Nederland zijn macht uitbreidde over Nederlands-Indië
Ik kan uitleggen hoe Nederland zijn macht uitbreidde over Nederlands-Indië
Ik kan uitleggen hoe de kolonie Nederlands-Indië werd bestuurd

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen: 1c
Ik kan uitleggen waarom Nederland zijn macht uitbreidde over Nederlands-Indië
Ik kan uitleggen hoe Nederland zijn macht uitbreidde over Nederlands-Indië
Ik kan uitleggen hoe de kolonie Nederlands-Indië werd bestuurd

Slide 2 - Tekstslide

De kolonie Nederlands-Indië
  •  1789: VOC failliet
         - NL staat neemt bezittingen + schulden over
         - Kolonie Nederlands-Indië

  • Modern imperialisme
         - Europese landen breidden overzees uit
         1.Grondstoffen 
         2.aanzien, 
         3.cultuur verspreiden

  •  Koninklijk Nederlands-Indisch leger
        - Pacificatie

Slide 3 - Tekstslide

Modern Imperialisme
Van 1600 tot 1800 had de VOC vooral langs de kust enkele handelsposten
Pas na het faillissement van de VOC (1798) breidde NL haar gezag uit over heel Nederlands-Indië

Slide 4 - Tekstslide

Modern Imperialisme
Europese landen willen zoveel mogelijk gebiedsuitbreiding in Azië en Afrika. (betekenis Modern Imperialisme)
Hiervoor waren 3 oorzaken:
1. Europese landen zochten grondstoffen voor hun industrie
2. Een groot koloniaal rijk gaf aanzien
3. Europeanen vonden hun cultuur beter dan die van anderen.

Slide 5 - Tekstslide

Pacificatie?

‘Pacificatie’ betekent: het brengen van vrede. Maar bij de verovering van nieuwe gebieden werd veel geweld gebruikt.

‘Pacificatie’ klinkt als iets goeds. De Nederlandse regering vond het haar
taak om de Nederlandse cultuur te verspreiden en vond daarom de verovering van Indië iets goeds.

Slide 6 - Tekstslide

In het KNIL waren de hogere in rang altijd Nederlanders

Slide 7 - Tekstslide

Het KNIL trad keihard op tegen vorsten die niet mee wilden werken. (pacificatie)

Slide 8 - Tekstslide

Atjeh-Oorlog

Piraten uit het sultanaat Atjeh vielen  Nederlandse schepen aan.

1873: KNIL valt Atjeh aan.

30 jaar, 100 000 doden.

Van Heutsz krijgt Atjeh in handen--> veel geweld.

Hele dorpen werden uitgemoord

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Het indirecte bestuur in Nederlands-Indië
  • De gouverneur-generaal was de belangrijkste bestuurder ( dit was een Nederlander).
  • Hij werd geholpen door een resident ( een soort van baas van een provincie, ook Nederlands)
  • De Indische bestuurders heten regenten.
  • Samen met de dorpshoofden bestuurden zij het gebied.
Gouverneur-Generaal
Resident
Dorpshoofd
Regenten
Hoogste ambtenaar in Nederlands-Indië
Hoofd van een provincie

Slide 14 - Tekstslide

Nu:
Maak de vragen 9 tot en met 12 op blz 15

Slide 15 - Tekstslide