Les spreekvaardigheid over muziek

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Voordat we beginnen: mobieltjes in de telefoonbak.

(mobieltjes bij zelfstandig werken toegestaan??)

Waarom weg --> werkt veel prettiger. Jullie minder afgeleid en ik hoef er minder van te zeggen.

Bonjour! On va...

...Parler de ton chanteur préféré.

Objectif: collectionner des mots 

et des phrases

Introduction exercice 6 DELF A2, p.124

Exercice 6: Chanteur/chanteuse préféré(e)

Quel(le) est votre chanteur/chanteuse préféré(e)? Pourquoi? Decrivez-le/la. 

-->1) Chanteur/chanteuse =....?

-->2) Lees de exercice. Welke 2 dingen ga je vertellen over jouw ''chanteur/chanteuse préféré(e)?

antwoord op vraag 2 erin typen

Introduction exercice 6 DELF A2, p.124

Exercice 6: Chanteur/chanteuse préféré(e)

Quel(le) est votre chanteur/chanteuse préféré(e)? Pourquoi? Décrivez-le/la. 

Le contenu pour l'épreuve: donner une description. 

- genre, instrumenten

- de songteksten; nationaliteit ; leeftijd

Au programme:

- 1 trouver du voca pour :

    -  genre

     - instruments

     - âge*

     - nationalité*

      -les paroles*

     

      

2 Faire des phrases pour chaque thème

* = travail individuel

1) Les genres de musique

Objectif: collectionner des mots utiles

Question: ''tu aimes quel genre de musique?''

À faire: note 5 genres de musique           

suggestion:  néerlandais --> traduction française

1) Les genres de musique

1 C'est un groupe de jazz

2 Ils font de la musique classique

3 Elle est chanteuse de métal. 

Welk plaatje hoort bij welke zin?

NB: handige zinnen voor het

mondeling. Opschrijven.

2) les instruments

À faire: 1)noteer zoveel mogelijk instrumenten. Er zijn in totaal 14

              2)Klaar? Geef of gok de NL betekenis 

la guitare électrique       la clarinette      le rythme        le jeu       la guitare

la batterie     les paroles        la charité     l'enfer       la viole  le cheval 

le jardin     le voisin      la clarinette         la sonnette        le clavier   le moine

le synthétiseur       le violoncelle   la porte    le bassoon  le contrabasse 

la messe      la harpe          le saxophone    le feu    la trompette     

Ik schrijf het niet op

Ik ga ze ook niet allemaal vertalen

2) Les instruments

À faire: een zin maken over instrumenten. 

Vertaal het Nederlands. !!Schrijf de FR zin op!!

Hij / zij speelt + la clarinette

2) Les instruments

À faire: een zin maken over instrumenten. 

Vertaal het Nederlands. !!Schrijf de FR zin op!!

Il / elle joue de + la clarinette

Pour conclure: suggesties? andere zinnen? 

Andere zinnen?

--> muziek maken

--> wat is maken nog maar?

--> schrijf een zin met elle f... de la musique

Travail individuel

Resterende onderwerpen:

- âge (du chanteur/de la chanteuse)

- sa nationalité 

- les paroles**

Wat moet je doen:

per onderwerp 1 à 2 zinnen schrijven

Procédure:

Kies een leuke band/zanger(es)

1) schrijf per onderwerp een NL zin

2) vertaal het belangrijkste woord

3 bedenk hoe je de rest van de zin in het Frans zou zeggen.

Outils: 

- dictionnaire

- ''Les paroles portent sur...''**

Ik ga een voorbeeld bespreken voor de procédure

-

Ze mogen kiezen uit:

land van herkomst / aantal