Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
7.3 Verlichte ideeën in Nederland
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (
dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik je
eigen naam
(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer
dezelfde
naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 16
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
In deze les zitten
16 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (
dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik je
eigen naam
(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer
dezelfde
naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Slide 1 - Tekstslide
Zintuigelijke waarneming vaak onbetrouwbaar, omdat ze subjectief zijn. Methode waarbij men vanuit logica en intuïtie tot kennis komt.
Zintuigelijke waarneming zijn wel nuttig.Door veel waarnemingen te vergelijken en te combineren ontstaat betrouwbare kennis
René Descartes
John Locke
Koppel de methodes aan de juist omschrijvingen:
Rationalisme
Empirisme
Slide 2 - Sleepvraag
Volgens Immanuel Kant is de kernspreuk van de Verlichting: Sapere Aude (Durf te denken).
Verklaar op welke manier de essentie van de Verlichting tot uiting komt in deze uitspraak.
Slide 3 - Open vraag
Voltaire
Montesquieu
Descartes
Hobbes
Locke
Macht moet verdeeld zijn in drie onderdelen: wetgevende, uitvoerende en rechterlijke
Kennis komt tot stand door het gebruik van verstand (ratio)
De mens is altijd in oorlog; de overheid bestaat om orde te brengen. Men gaat een
sociaal contract
aan in ruil voor natuurlijke rechten
Kennis komt tot stand door middel van experimenten en waarnemingen
Het overgrote deel van het volk is te dom om bestuurlijke verantwoordelijkheid te dragen
Slide 4 - Sleepvraag
Wat is het verlicht absolutisme?
A
Regeerwijze waarop absoluut vorsten zelf verlichtingswerken schrijven en uitbrengen
B
Regeerwijze waarop absoluut vorsten streven naar het bevorderen van het welzijn van het volk
C
Regeerwijze waarop absoluut vorsten zich laten leidden door verlichtingsdenkers
D
Regeerwijze waarop verlichtingsdenker absoluut vorsten worden
Slide 5 - Quizvraag
Welke invloed had de verlichting bij abolotionistische bewegingen?
Slide 6 - Open vraag
Korte samenvatting
Slide 7 - Tekstslide
Situatie na de Gouden Eeuw (1672-1784)
Belangrijke bestuursfuncties in handen van de regenten
Stadhouder Willem V gaat zich steeds meer als een koning gedragen
Economie en militaire situatie verslechteren met de dag
Koloniale gebieden worden overgenomen door de Britten
Slide 8 - Tekstslide
Beredeneer op welke wijze de zojuist geschetste situatie lijnrecht tegenover de principes van de Republiek staan.
(Hint: bij wie hoort de macht te liggen?)
Slide 9 - Open vraag
Patriotten
Vanuit verlichtingsideeën van
vrijheid
en
gelijkheid
ontstaan de
patriotten
.
Vooral in de steden en onder de normale burgerij vind men veel aanhangers van de
patriotten
Ook Willem V kan op aanhangers rekenen de:
Oranjegezinden.
Slide 10 - Tekstslide
Uit welke bevolkingslaag zouden de aanhangers van Willem V vooral komen?
A
De edelen
B
De boeren
C
De rijke burgerij
D
De regenten
Slide 11 - Quizvraag
Vluchten uit NL
Patriotten richtten
vrijkorpsen
op en dwingen stadsbesturen af te treden.
Willem V vlucht naar Nijmegen; zijn vrouw prinses Wilhelmina wordt echter gevangen genomen door de
patriotten.
De broer van Wilhelmina (koning van Pruisen) komt Wilhelmina te hulp en verdrijft de
patriotten
naar Frankrijk.
Slide 12 - Tekstslide
Zouden de patriotten in Frankrijk steun ontvangen?
A
Ja
B
Nee
Slide 13 - Quizvraag
Slide 14 - Video
Terug naar NL
De revolutionairen willen de democratische revolutie exporteren
De gevluchte
patriotten
keren met een Frans leger terug naar de republiek.
Willem V vlucht naar Engeland
De
Bataafse republiek
wordt gesticht
in werkelijkheid hadden de Fransen de macht, permanente aanwezigheid van Frans leger in de republiek
Slide 15 - Tekstslide
Homework
Lezen:
Maken:
Slide 16 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
7.3 Verlichte ideeën in Nederland (2)
April 2023
- Les met
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
De patriotten en Sara Burgerhart
Maart 2021
- Les met
35 slides
door
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Begrijpend lezen
+3
Basisschool
Groep 7,8
Kidsweek in de Klas
7.3 Verlichte ideeën in Nederland
April 2023
- Les met
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
8.1 Tijd van burgers en stoommachines
Februari 2023
- Les met
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
7.3 Verlichte ideeën in Nederland/A52
Maart 2024
- Les met
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
7.3 Verlichte ideeën in Nederland
Mei 2022
- Les met
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
8.1 Tijd van burgers en stoommachines
Mei 2023
- Les met
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
MEMO 3.3 De Bataafse Revolutie
Februari 2023
- Les met
50 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2