Beroemde collagekunstenaars op YouTube

Beroemde collagekunstenaars op YouTube
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Beroemde collagekunstenaars op YouTube

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je belangrijke collagekunstenaars identificeren. Aan het einde van de les kun je de kenmerken en technieken van collagekunst uitleggen. Aan het einde van de les kun je de impact van collagekunst op moderne kunst beschrijven.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over collagekunstenaars?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Collagekunst en zijn kunstenaars
Hannah Höch, John Heartfield, Barbara Kruger, Kurt Schwitters, Robert Rauschenberg, Romare Bearden, Georges Braque, Eduardo Paolozzi, Martha Rosler, Pablo Picasso, Henri Matisse en Toby Leon.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Technieken en stijlen in collagekunst
Collagekunst: Een kunstvorm waarbij verschillende materialen zoals papier, foto's en stof worden gecombineerd tot een nieuwe afbeelding.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Invloed van collagekunst op moderne kunst
Moderne kunst: Kunst gemaakt tussen de late 19e eeuw en de late 20e eeuw die traditionele technieken en materialen uitdaagt.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

DefinitionList
Collagekunst: Een kunstvorm waarbij verschillende materialen zoals papier, foto's en stof worden gecombineerd tot een nieuwe afbeelding. Moderne kunst: Kunst gemaakt tussen de late 19e eeuw en de late 20e eeuw die traditionele technieken en materialen uitdaagt.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.