Week 43 - Lezen en woordenschat - klas 1 (onderwerp en hoofdgedachte)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Lezen

Leesvaardigheid en woordenschat

Doelen deze week:

Lesdoelen:

- Je leert hoe je het onderwerp van een tekst vindt. 

- Je leert wat een hoofdgedachte is en hoe je deze vindt in een tekst. 

- donderdag 3 november 2022 - woordjestoets (deel 1)

- week 45 - leestoets paragraaf 1, 2 en 3 Meer dan lezen!

Onderwerp

Elke tekst gaat ergens over. Dat noem je het onderwerp van een tekst.

Je kunt met één woord of met een paar woorden zeggen wat het onderwerp is. Als je weet wat het onderwerp van een tekst is, begrijp je de tekst beter wanneer je hem helemaal gaat lezen.

Zo vind je het onderwerp van een tekst:

Lees de tekst oriënterend. Hoe deed je dat ook alweer? 

Geef een zo kort mogelijk antwoord op de vraag: waarover gaat deze tekst?

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte van een tekst is één volledige zin die het belangrijkste samenvat wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt. 

Let op: de hoofdgedachte van een tekst is nooit een vraag.

Zo vind je de hoofdgedachte van een tekst:

Lees de tekst precies -> weet je nog hoe dit moet? 

Kijk aan het begin en het eind van de tekst of de hoofdgedachte daar letterlijk staat.
Als dit niet zo is, vraag je dan af wat het antwoord is op de vraag: wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt?

Terugblik college

Lesdoelen:

- Je leert hoe je het onderwerp van een tekst vindt. 

- Je leert wat een hoofdgedachte is en hoe je deze vindt in een tekst. 

Heb je de leerdoelen behaald?

LES 1	LEZEN EN WOORDENSCHAT
Wat	CHECK-UP - Controleren of je aantekeningen volledig zijn. Daarnaast herhalen we de theorie van §2 Onderwerp en hoofdgedachte
Hoe	1. Herhalen van de uitleg 2. Video bekijken Nieuw Nederlands 3. Vragen maken in Lessonup!
Tijd	20 minuten
Hulp	- vraag hulp aan de docent
Resultaat	- Inzicht in je eigen kennis over de theorie.
Klaar?	Lezen in je leesboek.

Wat is het onderwerp van een tekst?

Wat is een hoofdgedachte?

LES 2	LEZEN EN WOORDENSCHAT
Wat	HULP BIJ HET LEREN Woordenlijst maken in WRTS en oefenen met de woorden!
Hoe	1. Ga naar WRTS.nl 2. Open de woordenlijst in de Nederlands Classroom. 3. Vul alle woorden van de woordenlijst in de WRTS-omgeving in. 4. Klaar? Oefenen de woorden net zo lang totdat je ze allemaal uit je hoofd kent!
Tijd	20 minuten
Hulp	- vraag hulp aan de docent
Resultaat	- Kennis van de woorden uit de woordenlijst (deel 1)
Klaar?	Lezen in je leesboek.

LES 3 en 4	LEZEN EN WOORDENSCHAT
Wat	KENNIS CHECKEN - Kennis van de theorie checken.
Hoe	1. Ga naar socrative.com/login/student 2. Log in met de roomname: IEDEMA287 3. Maak de oefentoets - Leesvaardigheid § 1 en § 2 4. Volgende week gaan we met het resultaat aan de slag
Tijd	20 minuten
Hulp	- vraag hulp aan de docent
Resultaat	- Inzicht in je eigen kennis over de theorie.
Klaar?	Lezen in je leesboek.

LES 1/2 week 44	LEZEN EN WOORDENSCHAT
Wat	- Resultaten checken van samenwerkingsopdracht
Hoe	1. Ga in het tweetal zitten van de opdracht van vanmorgen. 2. Check samen of jullie de juiste antwoorden hebben geformuleerd. De docent leest deze voor. 3. Vul vervolgens het Exit-ticket in, gebaseerd op jullie samenwerking.
Tijd	20 minuten
Hulp	- Heb je een vraag? Steek je vinger dan even op!
Resultaat	- Inzicht in de resultaten van het opdrachtenblad. - Ingevuld Exit-ticket over de samenwerking van vandaag.
Klaar?	Lezen in je leesboek.

LES 1/2 week 44	LEZEN EN WOORDENSCHAT
Wat	- Oefenen met het toepassen van de theorie van §2 Meer dan lezen!
Hoe	1. Je hoort van je docent met wie jij een tweetal bent. Je bent gekoppeld aan iemand o.b.v. de score op de oefentoets. 2. Maak samen de vragen op het opdrachtblad. Let op: houdt je volume laag, want iedereen moet zich kunnen concentreren. 3. In de volgende les worden de resultaten besproken en checken jullie samen welke vragen goed gingen en welke nog lastig zijn.
Tijd	20 mintuen
Hulp	- aan je duo-maatje of aan de docent
Resultaat	- ingevuld opdrachtenblad per tweetal
Klaar?	Lezen in het leesboek.