Voorbereiding bij opdracht 5 'Zo word je een topper - of niet'

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

huiswerk voor vandaag

LEESVAARDIGHEID:

• lezen tekst 5 'Zo word je een topper - of niet'
  
• schrijf de woorden of uitdrukkingen waarvan je de betekenis niet kent op in je schrift
  

• NB: je hoeft dus nog geen vragen te maken!
  

Tekst 2 / Nieuw Nederlands:

Huiswerk:

• lees tekst 5 'Zo word je een topper - of niet' 
• schrijf de woorden of uitdrukkingen waarvan je de betekenis niet kent op in je schrift
• NB: je hoeft dus nog geen vragen te maken!

Noem jouw
belangrijkste
talent

Welk(e) woord of
uitdrukking begreep je
niet?

Beantwoord de volgende acht vragen.

NB: WACHT STEEDS MET ANTWOORDEN TOT HET SIGNAAL!

Wat zegt de tekst jou?
‘Wat heeft de tekst jou geleerd?’

Hoe wordt dat gezegd?
‘Gaat het om het geven van feiten of om het presenteren van een mening?’ én ‘Wat is de toon van de tekst?’ (serieus/ironisch/sarcastisch)

Wat zou de bedoeling/boodschap
van de auteur zijn?
‘Wat is de hoofdgedachte?’ (inclusief het schrijfdoel).

Hoe wordt de aandacht in deze tekst getrokken?

Wat bedoelt Anders Ericsson in
alinea 4 met 'subjectief talent'?

'H. denkt dat iedereen een stel riemen heeft gekregen waarmee hij prima kan roeien.' (al. 16)
Wat bedoelt hij met deze metafoor?

Welke structuur heeft deze tekst?

Wat is de hoofdgedachte van de tekst? Kies beargumenteerd uit een van de volgende antwoorden:

1. 'Illusie dat iedereen door oefenen even goed kan worden.'
2. 'Mooie mensen hebben meer succes.'
3. 'Om topper te worden is regelmatig succesbeleving nodig.'
4. 'Succes hangt o.a. af van karaktertrekken, uiterlijk en omgeving.'