ZV1A - WEEK 15 - toetsbespreking en planning

Bonjour
- Telefoon in de gang al *op stil* in je tas gedaan?
- Jas hangt aan je stoel?

Pak uit je etui potlood/gum/ pen en open je klapper bij het tabblad Frans.
Open RTTI om (alvast) je toets te bekijken
   
 


timer
5:00
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Bonjour
- Telefoon in de gang al *op stil* in je tas gedaan?
- Jas hangt aan je stoel?

Pak uit je etui potlood/gum/ pen en open je klapper bij het tabblad Frans.
Open RTTI om (alvast) je toets te bekijken
   
 


timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen van deze les
1 Hoe reflecteer ik op het PTO Frans van periode 3 ? 

Hoofdstuk 2/ Boek A
2 Hoe leer ik grammatica D (werkwoorden op -er
3 Hoe leer ik de phrases (zinnen) 1-5








Slide 2 - Tekstslide

leerdoel 1
Toets 3  samen bekijken en bespreken.
- Wat doe je al goed?
- Waar ga je meer tijd aan besteden?
- Waar wil je extra hulp bij?











timer
10:00

Slide 3 - Tekstslide

Instructie leerdoel 2
Uitleg grammatica D (werkwoorden op -er)









timer
3:00

Slide 4 - Tekstslide

Toepassen leerdoel 2
Maak in je (online) boek:
* Bladzijde 72/73 - 16a/b/e
* Bladzijde 73/74 - 17a/b/d










timer
10:00

Slide 5 - Tekstslide

Instructie leerdoel 3.1
Ga naar je (online) boek - Hoofdstuk 2 vocabulaire A/ Boek A
- Noteer ABC onder elkaar in je klapper.
- Noteer zin 1 in het Nederlands, bij A in je schrift.
A Meneer, de (menu)kaart alstublieft.
B Hier denk je in de Franse zinsconstructie. Wat was dat ook alweer?
C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 
    uit je hoofd.
- Ga door naar de volgende zin, als je zin 1 uit je hoofd kent.









timer
2:00

Slide 6 - Tekstslide

Instructie leerdoel 3.2
- Sla een regel over.
- Noteer weer ABC onder elkaar in je klapper.
- Noteer zin 3 in het Nederlands, bij A in je schrift.
A Een cola en een thee alstublieft.
B Hier denk je in de Franse zinsconstructie. Spiek zo nodig bij grammatica D.
C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 
    uit je hoofd.
- Ga door naar de volgende zin, als je zin 3 uit je hoofd kent (en herhaal zin 1).














timer
3:00

Slide 7 - Tekstslide

Instructie leerdoel 3.3
- Sla een regel over.
- Noteer weer ABC onder elkaar in je klapper.
- Noteer zin 4 in het Nederlands, bij A in je schrift.
A Waar is de wc?
B Hier denk je in de Franse zinsconstructie (grammatica Teams bladzijde 3).
C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 
    uit je hoofd.
- Als je zin 4 uit je hoofd kent, dan herhaal je  zin 1 en zin 3.














timer
4:00

Slide 8 - Tekstslide

Toepassen leerdoel 3
Nu niet meer spieken ;-)
Noteer met potlood -de drie zinnen onder elkaar - bij B en C, in je klapper, 
A
B
C
- Daarna bekijk je de lettergrepen op fouten met behulp van je (online) boek.
- Gum je fouten weg en verbeter ze met pen.
- Leer en herhaal op deze manier de zinnen. 






timer
3:00

Slide 9 - Tekstslide

Leerdoelen van deze les behaald?
- Weet je hoe je verder op weg gaat naar de laatste PTO week?

- Begrijp je grammatica D en weet je hoe je verder moet leren?
   Noteer zo nodig vragen voor de volgende les, voor je docent.

- Begrijp en ken je de eerste vijf zinnen (phrases) al?
   Vraag hulp aan je docent als dit (nog) niet het geval is.
                                                      Bonne journée :-)


Slide 10 - Tekstslide