QUIZ Waarnemen en observeren

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

                                                         

                                   Waarnemen   

en observeren

Waarnemen doe je 24 uur per dag

1. waar
2. niet waar

Waarnemen is:
(2 goede antwoorden)

1. bewust
2. onbewust
3. voor iedereen hetzelfde
4. voor iedereen anders

Wat is observeren?

1. Bewust waarnemen met als doel informatie verzamelen
2. Doelgericht waarnemen met als doel informatie verzamelen
3. Bewust en doelgericht waarnemen
4. Bewust en doelgericht waarnemen met als doel informatie verzamelen

Wat is "interpreteren"?

Wat zag je op de vorige foto?

Signaleren betekent:

1. Opmerken, constateren.
2. Voortdurend waarnemen.
3. kijken en in gesprek gaan
4. Iemand waarschuwen.

Sensitieve responsiviteit betekent:

Welk ander dier dan zeemeeuwen zag je in het fimpje?

Een stimulus is iets wat.....

1. Niet voorkomt bij observeren.
2. Iets dat gedrag uitlokt.
3. Een reactie op gedrag.
4. Niemand boeit.

Het Horn- effect betekent:

1. Een negatieve eigenschap beïnvloed je kijk op de hele persoon. Dit overschaduwt de positieve eigenschappen van deze persoon.
2. Veel ervaring met observeren maakt dat je met een beroepsblik gaat kijken.
3. Iemand heeft een erg sympathieke eigenschap waardoor je observatie positiever gekleurd wordt.
4. Een observatie heeft altijd een doel.

Gedrag is.....

Noem de 5 factoren die gedrag beïnvloeden:

Wat is kwalitatief observeren?

1. Je kijkt hoe vaak bepaald gedrag voorkomt
2. Je kijkt naar de groepsdynamiek in een groep
3. Je kijkt naar gedrag dat storend is
4. Je kijkt naar gedrag en welke gedragingen elkaar opvolgen

Wat is het verschil tussen waarnemen en observeren?

1. Observeren doe je continue, waarnemen niet
2. waarnemen doe je bewust, observeren niet
3. Observeren doe je bewust, waarnemen niet
4. Observeren doe je doelgericht, waarnemen niet

Signaleren is subjectiever dan observeren

1. Waar
2. Niet waar

Observeren doe je omdat...

1. je gedachten over een kind kwijt wilt
2. je een kind niet begrijpt of iets hebt gesignaleerd

Bij kwantitatief observeren;

1. Beschrijf je precies wat een kind doet
2. Noteer je hoe vaak iemand bepaald gedrag laat zien.

Als je gaat observeren, is er altijd sprake van een probleem

1. Waar
2. Niet waar

Waarnemen en observeren is hetzelfde

1. Ja
2. Nee

'vooroordelen' kan een valkuil zijn bij het observeren

1. Onjuist
2. Juist

Subjectief observeren is lastiger dan objectief observeren

1. Onjuist
2. juist

Onbewust observeren is de beste manier van observeren

1. Ja
2. Nee

Je weet precies wat je gaat observeren

1. gestructureerd
2. ongestructureerd

Wat betekent: Gestructureerd observeren?

1. Een observatie met een vooraf opgesteld doel
2. Zonder doel het kind observeren

Wat betekent: Participerend observeren?

1. Van een afstandje het kind observeren
2. Tijdens een activiteit het kind observeren

In vergelijking met signaleren is observeren subjectiever

1. Waar
2. Niet waar

Wat zijn de voor en nadelen van beschrijvend observeren?

1. jij bepaalt wat je noteert, compleet beeld
2. moeilijk aandacht verdelen, tijdrovend
3. geen van beide juist
4. beide juist: A en B

Welke methodiek gebruik je NIET om te observeren?

1. Observatieschema
2. Codeersysteem
3. Voortgangsrapportage
4. Beoordelingsschema

Wat is stap 5 van het stappenplan observeren?

1. Orden de gegevens
2. Schrijf de vraagstelling op
3. Rapporteer
4. Voer de observatie uit

Stap 1 Aanleiding van observatie​

Stap 2 Schrijf de achtergrondgegevens op​

Stap 3 Schrijf de vraagstelling op​

Stap 4 Kies de observatiemethode en de hulpmiddelen​

Stap 5 Voer de observatie uit​

Stap 6 Orden de gegevens​

Stap 7 Geef antwoord op de vraagstelling​

Stap 8 Rapporteer​

Bij observeren zijn meningen en gedachten .....

1. Objectief
2. Subjectief

Waar vind je het stappenplan observeren?

1. Op de berichtenmuur
2. Op het prikbord