1. Waarom is observeren belangrijk in jullie beroep als pedagogisch medewerker?
2. Uit welke stappen bestaat het waarnemingsproces?
3. Wat zijn ‘prikkels’ en hoe nemen we die waar?
4. Leg uit met het begrip ‘gewaarwording’ dat niet iedereen hetzelfde waarneemt in dezelfde situatie
5. Wat is interpreteren?
6. Is waarnemen iets wat je bewust doet? Leg uit.
Thieme opdrachten: Oriëntatie observeren opdracht 1 t/m 4