Hoofdstuk 2: Europa veroverd de wereld

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 2: Europa verovert de wereld

P. Veenendaal 

09-11-2023

Boek en laptop op tafel (dicht)

Programma

• Praktische zaken
•  Leerdoelen
• Uitleg 2.1
• LessonUp
• Toets nakijken

Leerdoelen

• Ik kan twee gevolgen uitleggen van nieuwe transport- en communicatiemiddelen
• Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat nationalisme is
• Ik kan twee gevolgen van nationalisme en met vier voorbeelden  uitleggen dat nationalisme voor spanningen in Europa zorgt

Praktische zaken

• Kort hoofdstuk: 3 paragraven behandelen we
• SO einde van het hoofdstuk
• Extra punt op je SO: paragraaf 2.1 t/m 2.3 af hebben voor de toets 

Zelfstandig lezen/werken

• Lezen paragraaf 2.1
• Maken: opdracht 1 t/m 12 (Huiswerk volgende weken) 

Vooruitgang (leerdoel 1)

• Rond 1850: batterij, fototoestel, ijzeren spoorbruggen, nieuwe kanalen, elektriciteit enz
• Massaproductie
• Makkelijker verplaatsen 
• Betere hygiëne en betere medische zorg, bevolking steeg
  
• makkelijker communiceren: 1850 de telegraaf, 1900 de telefoon en in 1920 de radio 

Nationalisme (leerdoel 2)

• Mensen voelden zich verbonden met anderen mensen als je iets gemeen had: taal, gebied dat je leeft, religie, cultuur
• Landen werden meer nationalistisch (voorliefde voor eigen volk, geschiedenis, taal en cultuur) 

Gevolgen en voorbeelden nationalisme

• Nationalisme zorgde voor spanningen in Europa
• Gevolg 1 nationalisme: mensen gingen zich beter voelen dan mensen van een ander volk
• Gevolg 2: nationalisten willen een eigen land voor hun volk
• Voorbeeld 1: Duitsers wilden hun land verenigen, gevolg: Frans-Duitse oorlog 1870
• Voorbeeld 2: Italianen wilden hun land verenigen
• Voorbeeld 3: Ottomaanse rijk valt uit elkaar
• Voorbeeld 4: Belgen worden onafhankelijk van Nederlanders in 1830 

Waardoor stierven er minder mensen einde 19e eeuw?

1. Door de opkomst van machines
2. Betere hygiëne
3. Door de opkomst van het nationalisme
4. Betere medische zorg

Noem één gevolg van de nieuwe transportmiddelen

Noem één gevolg van de nieuwe communicatiemiddelen

02:52

Wat is nationalisme

In de 19e eeuw maakten de Duitse broers Grimm sprookjes. Wat draagt dat bij aan het Duitse nationalisme?

Noem één gevolg en één voorbeeld waaruit blijkt dat het nationalisme zorgde voor spanningen in Europa zorgde

Zelfstandig werken 2.1

Maken: opdracht 1 t/m 12 (hele paragraaf) --> HW voor 16-11

Toets bespreken

• Alleen potlood of kleur stift op tafel (geen rood)
• Klassikaal bespreken: niet door mij heen praten, wachten op je beurt!
• Vraag/opmerking voor iedereen? Stellen!
• Vraag/opmerking over jouw toets? Uitroepteken voor de kantlijn
• Aan het einde van het klassikaal bespreken loop ik langs voor individuele vragen