ASS

ASS
Marloes Epping, Ilse Lambers & Mariska van der Velde
Autisme Spectrum Stoornis
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogische wetenschappenBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

ASS
Marloes Epping, Ilse Lambers & Mariska van der Velde
Autisme Spectrum Stoornis

Slide 1 - Tekstslide

Waar denk je aan bij ASS

Slide 2 - Open vraag

Slide 3 - Video

Wat is ASS

- Centrale Coherentie (CC)

- Executieve Functies (EF)

- Theory of Mind (TOM)

Slide 4 - Tekstslide

Centrale Coherentie (CC)

Iemand met ASS kan beperkt de samenhang zien tussen de losse elementen die hij waarneemt. 

Slide 5 - Tekstslide

Centrale Coherentie (dia optioneel)

Gevolg van een beperkte centrale coherentie:

Moeite met het creëren van overzicht.
Eventueel invoegen: dia incomplete puzzel

Slide 6 - Tekstslide

Executieve functies (EF)

Executieve functies of uitvoerende regelfuncties: 
processen in je brein die je (sociaal) gedrag 
en je leren aansturen 
(Huizinga & Smidts, 2017; Smidts, 2018). 

Slide 7 - Tekstslide

Executieve functies (EF)

Slide 8 - Tekstslide

Theory of Mind (TOM)

Het vermogen te beseffen wat de ander denkt of voelt.
Mensen met autisme zouden niet beseffen dat andere mensen anders denken dan zij, en zouden hun eigen gedachten niet kunnen observeren.

Klopt dit wel?

Slide 9 - Tekstslide

Hoe herken jij een kind met ASS?

Slide 10 - Open vraag

Hoe herken je ASS?
- Steun/behoefte hebben aan structuur
- Moeite om overzicht te houden, plannen, organiseren (EF)
- Bijzonderheden/opvallendheden in sociale contacten
- Gebrek aan wederkerigheid in gesprekken
- Letterlijk interpreteren/dubbele boodschappen missen (sarcasme bijv.)
- Hoofd-/bijzaken onderscheiden 


Slide 11 - Tekstslide

Hoe herken je ASS?
- Specifieke interesses (klassiek: dino's, treinen) 
- Emoties
- Spanning bij onduidelijkheid (straks, zo meteen, nog even wachten) 
- (Prikkel)gevoeligheid 

Slide 12 - Tekstslide

Verschillen jongens/meisjes
- Camoufleren/maskeren

- Interessegebieden

- Misdiagnoses
 (depressie, dwangstoornis, angsten)

Slide 13 - Tekstslide

Hoe ondersteun jij een leerling met ASS?

Slide 14 - Open vraag

Hoe ga je ermee om? 

Slide 15 - Tekstslide

Casusinbreng?

Slide 16 - Tekstslide

Hoe ga je ermee om? 
"Bij ongewenst gedrag heeft boos worden en straffen geen zin. 
Ga terug naar de oorzaak: 
- wat is het probleem?
- welke vraag heeft hij?
- welke samenhang mist hij?"

Colette de Bruin

Slide 17 - Tekstslide

Talenten! 
- Heel oprecht en eerlijk 
- Betrouwbaar en loyaal 
- Veelal sterk visueel geheugen
- Erg nauwkeurig
- Opmerkzaam/oog voor detail (juf, heb je een andere bril!)
- Goed met probleemanalyses
- Sterk in planmatig werken
- Veel kennis van specifieke onderwerpen

Slide 18 - Tekstslide

Boekentips ASS

- YouTube kanaal Geef me de 5
- Ik ben autastisch - Bianca Toeps en Esther Walraven
- Maar je ziet er helemaal niet autistisch uit - Bianca Toeps
- Zondagskind en Zondagsleven - Judith Visser

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide