Boomdiagrammen

Boomdiagrammen
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Boomdiagrammen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een boomdiagram is.
  • Aan het einde van de les kun je het verschil tussen een regelmatig en een onregelmatig boomdiagram aangeven.
  • Aan het einde van de les kun je een boomdiagram gebruiken om de mogelijke uitkomsten van een situatie te berekenen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over boomdiagrammen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Definitie en gebruik
  • Boomdiagram: Een grafische weergave van alle mogelijke uitkomsten van een situatie.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Regelmatig boomdiagram
  • Regelmatig boomdiagram: Een boomdiagram waarbij het aantal vertakkingen op elk punt in een kolom gelijk is.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onregelmatig boomdiagram
  • Onregelmatig boomdiagram: Een boomdiagram waarbij het aantal vertakkingen niet op elk punt in een kolom gelijk is.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing in een praktijkvoorbeeld
  • Een boomdiagram is een handig hulpmiddel bij het oplossen van telproblemen.
  • Het geeft overzichtelijk weer welke mogelijkheden er zijn.
  • Het wordt gebruikt om het aantal mogelijke volgorden te berekenen bij het trekken van twee ballen uit een vaas.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
  • Boomdiagram: Een grafische weergave van alle mogelijke uitkomsten van een situatie.
  • Regelmatig boomdiagram: Een boomdiagram waarbij het aantal vertakkingen op elk punt in een kolom gelijk is.
  • Onregelmatig boomdiagram: Een boomdiagram waarbij het aantal vertakkingen niet op elk punt in een kolom gelijk is.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.