5.1 renaissance

1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 34 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Romeinen zijn veel beter in beeldhouwkunst
In de Italiaanse stadsstaten van de 14e eeuw (o.a. Venetië) ontstond een nieuwe cultuur, vanwege vondsten van resten van het Romeinse Rijk in Italie. Daarom :
Een nieuwe belangstelling bij denkers, schrijvers en kunstenaars naar kunst uit de Klassieke Grieken en Romeinse oudheid
Veel literatuur die via Constantinopel (val van die stad was in 1453) en de Arabieren naar Italie kwam.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

A19: Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling
Renaissance: herleving van de klassieke oudheid (in Italië vanaf de twaalfde eeuw). Hierdoor kwam er meer aandacht voor het leven op aarde -> nieuw mens- en wereldbeeld: geen soberheid van de kerk (memento mori, ‘gedenk te sterven’), maar genieten van het leven (carpe diem, ‘pluk de dag’); God wordt minder belangrijk, maar is nog steeds erg belangrijk; meer aandacht voor individu en zelfontplooiing: kunst (bestuderen anatomie voor realisme) en argumenten (in plaats van overnemen kennis). Door kruistochten kwam meer kennis van de Grieken en de Romeinen (bewaard door Arabieren) in Europa à dogma’s (= aangenomen kennis) wordt niet langer geaccepteerd -> ontstaan wetenschappelijke methode.

Slide 7 - Tekstslide

KA20: De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid.
Italiaanse steden (Florence, Pisa, Genua, Luca en Venetië) worden rijk door handel met specerijenhandel. Door gebrek aan centraal bestuur geen burgers die (veel) belasting moeten betalen. Hierdoor: veel rijkdom. Idealiseren eigen verleden: oriëntatie op Grieks-Romeinse Rijk. Klassieke teksten bestudeerd door humanisten -> oudheid vormde basis voor kunst (schilderijen, architectuur, beeldhouwwerken), literatuur en wetenschap (zie KA19).

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Perspectieftekenen is een kenmerk van de Renaisance

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Link

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide