NAH

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Heeft iemand een idee waar NAH voor staat? Zo ja, weet je wat/wat denk je dat het inhoudt?

In eigen woorden: wat is volgens jou hersenletsel?

Draait het meisje met de klok mee? Dan gebruikt je meer de rechterzijde van je hersenen. 

Draait ze tegen de klok in? Dan gebruik je meer de linkerzijde van je hersenen.

Ervaringsoefening samenwerking hersenhelften:

De meeste mensen zien haar met de klok mee draaien. 

Door goed te kijken kan je het meisje de andere kant op laten draaien. 

Richt je aandacht op deze tekst en begin te lezen. Op het moment zit je in de linkerhelft van je hersenen want daar zit het analytische denken, daar lees je geschreven taal. Als het goed is dan is het meisje van draairichting veranderd. 

Probeer het maar "Het is echt mogelijk"!

 

Het volgende beeld kan als heftig worden ervaren..

0

NAH

Afwijking of beschadiging van de hersenen die na de geboorte door ziekte of door andere oorzaken is ontstaan.

Niet aangeboren hersenletsel wordt in twee verschillende vormen onderscheiden.

Traumatisch hersenletsel

Niet traumatisch hersenletsel

Zuurstofgebrek

Ongeluk

Tumor

Val van de trap

Vergiftiging door alcohol of drugs

Mishandeling

Huiswerkopdrachten

Thema 5

Hoofdstuk 14: 1a t/m 7c

Hoofdstuk 15: 1 t/m 8c

Hoofdstuk 16: 1a t/m 10b

Hoofdstuk 17: 1a t/m 10b

Traumatisch hersenletsel

• Letsel van buitenaf

• Zonder schedelletsel (Zwaar voorwerp/klap tegen                                              het hoofd, shaken baby-syndroom, (onge)val); 
• Met schedelletsel (Ongeval, binnendringen                                                voorwerp (kogel/steekwapen)).

Phineas Gage (1823-1860)

Niet traumatisch hersenletsel

• Ontstaan door een proces of aandoening in het lichaam
  
  
• Cerebro Vasculair Accident (CVA ofwel beroerte);
• Tumor;
• Bijna-verdrinking;
• Reanimatie;
• Vergiftiging (drugs/alcohol);
• Ontsteking hersenen (encefalitis)/Ontsteking hersenvliezen (meningitis);


• Epilepsie.  

hersenstichting.nl

Gevolgen

• Het leven van ervoor en erna (Breuk in de levenslijn);
• Grotere afhankelijkheid;
• Soms gedwongen verhuizen;
• Kleinere wereld;
• Problemen in relaties;
• Gevolgen voor werk;
• Zichtbare en niet-zichtbare gevolgen;

Gevolgen afhankelijk van:

- Plaats;

- Soort; 

- Grootte;

Neglect syndroom

Zijn onderstaande gevolgen zichtbaar of juist niet?

Zichtbaar gevolg

Niet zichtbaar gevolg

Verlamming of uitval

Coördinatieproblemen

Overbewegelijkheid en spasmes

Zintuigelijke problemen

Spraakproblemen

Slik- en kauwproblemen

Incontinentie

Uitputtende vermoeidheid/ slaapproblemen

Overprikkeling / prikkelgevoeligheid

Afasie (Taalstoornis)

Cognitieve problemen

Executieve problemen; planning, overzicht

Agnosie / neglect / apraxie

Gedrags of emtieverandering

Agnosie / neglect / apraxie

Agnosie: dingen zien, horen proeven, ruiken en voelen maar het niet meer kunnen plaatsen

Neglect: je merkt niet wat er links of rechts gebeurd

Apraxie: je weet niet in welke volgorde je iets moet doen

Begeleiding

• Stimuleer zelfredzaamheid;
• Pas je tempo aan (Geduld!);
• Toon empathie en reageer rustig;
• Observeren;
• Rouwverwerking;
• Structuur bieden;
• Speel in op ontremd gedrag;
• Vergeet de naasten niet! 

Zelf aan de slag!

Zoek zoveel mogelijk kenmerken op van de volgende aandoeningen:

Groep 1: Multiple sclerose 

Groep 2: Amyotrofische laterale sclerose

Groep 3: Spina Bifida

Groep 4: Dwarslaesie 

Zet de steekwoorden in een PowerPoint en deel dit in Pitchvorm (2 minuten) aan de klas.