Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
6. Industrie en ambacht
6. Industrie en ambacht
Ga rustig zitten op je plek
Je boek en schrift liggen op tafel
Je jas en telefoon zijn aan de kapstok / in de kluis
Leg de iPad alvast
dicht
op tafel
1 / 27
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
In deze les zitten
27 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
6. Industrie en ambacht
Ga rustig zitten op je plek
Je boek en schrift liggen op tafel
Je jas en telefoon zijn aan de kapstok / in de kluis
Leg de iPad alvast
dicht
op tafel
Slide 1 - Tekstslide
Stil beginnen
Maak
deze opgave in je schrift. Je kan B196 en B197 gebruiken.
Klaar?
Lezen: pagina 130, tekst B204
timer
3:00
Slide 2 - Tekstslide
Voorbeeld van een toetsvraag.
Voor deze vraag moet je
kennen
:
- De vier vormen van landbouw;
- Het begrip arbeidsintensief.
En
kunnen
:
- Gebruiken van een bron;
- Uitleggen in volzinnen.
Slide 3 - Tekstslide
Wat gaan we leren?
1. Je kan de secundaire sector verdelen in
industrie
en
ambacht
2. Je kan het verschil uitleggen tussen
zware
en
lichte industrie
3. Je kan uitleggen wat
hightechindustrie
is
Slide 4 - Tekstslide
Wat voor werk wordt gedaan in de secundaire sector?
A
Producten uit de natuur halen
B
Producten maken
C
Producten verkopen
D
Diensten verlenen
Slide 5 - Quizvraag
Welk van deze vier werkt in de secundaire sector?
A
Een bouwvakker
B
Een boerin
C
Een lerares
D
Een verpleegkundige
Slide 6 - Quizvraag
In de secundaire sector worden spullen gemaakt. Dat kan op twee manieren:
- In de
ambacht
. Weinig machines, veel met de hand. Er wordt niet veel in één keer gemaakt.
- In de
industrie
. Veel machines, veel tegelijk >>
massaproductie
.
Slide 7 - Tekstslide
Welke van die twee is vooral arbeidsintensief?
A
De ambacht
B
De industrie
Slide 8 - Quizvraag
Vóór grote machines bestonden werd alles met de hand gemaakt.
In de
Industriële Revolutie
kwamen grote fabrieken. Die gingen de ambacht vervangen.
Dit waren vooral 'vieze' fabrieken die veel gassen uitstootten.
Slide 9 - Tekstslide
Er zijn twee soorten industrie:
Zware industrie
. Bewerken van ruwe grondstoffen tot
halffabricaten
.
Lichte industrie
. Maken van halffabricaten tot eindproducten.
Slide 10 - Tekstslide
Een fabriek die van ijzererts stalen platen maakt, hoort bij de...
A
Zware industrie
B
Lichte industrie
Slide 11 - Quizvraag
Bij lichte industrie hoort bijvoorbeeld ook het maken van je smartphone, iPad enz.
Technologie en elektronica (is veel kennis voor nodig) worden gemaakt in de
hightechindustrie
.
Slide 12 - Tekstslide
Dit hebben we geleerd:
1. Je kan de secundaire sector opdelen in
ambacht
en
industrie
.
2. Je kan industrie opdelen in
zware
en
lichte industrie
.
3. Lichte industrie waarin hightech spullen worden gemaakt, is
hightechindustrie
.
Slide 13 - Tekstslide
Heb je het begrepen?
Leg aan je buur uit óf schrijf in je schrift:
Wat de belangrijkste verschillen zijn tussen
ambacht
en
industrie
.
Over één minuut vraag ik één van jullie om de uitleg te geven.
timer
1:00
Slide 14 - Tekstslide
Aan de slag
Eerst:
nakijken opgaven uit de vorige lessen.
Maak dan:
de opgaven in deze LessonUp.
Hoe?
In je schrift. Gebruik je boek (B196, B204 en B205) bij de opdrachten.
Met wie?
Je mag samenwerken met je buur.
Klaar?
Werk verder aan de les 7.
Tot hoe laat?
Tot het einde van de les.
Slide 15 - Tekstslide
Opdracht 1
Lees B204.
a.
In welke twee delen kun je de secundaire sector indelen?
b.
Leg in eigen woorden uit wat een ambacht is.
c.
Wanneer ontstonden de eerste fabrieken?
d.
Is er na die tijd meer ambacht gekomen of juist minder? Leg je antwoord uit.
e.
Noem een voorbeeld van een ambachtsbedrijf.
Slide 16 - Tekstslide
Opdracht 1
a. In welke twee delen kun je de secundaire sector indelen?
In ambacht en industrie
b. Leg in eigen woorden uit wat een ambacht is.
Het maken van producten met weinig machines, maar juist veel met de hand.
c. Wanneer ontstonden de eerste fabrieken?
In de 18e eeuw, in de Industriële Revolutie.
d. Is er na die tijd meer ambacht gekomen of juist minder? Leg je antwoord uit.
Minder, want veel ambacht is toen vervangen door de industrie, waar meer producten tegelijk gemaakt konden worden.
e. Noem een voorbeeld van een ambachtsbedrijf.
Bijvoorbeeld een meubelmaker, schoenmaker, pottenbakker etc.
Slide 17 - Tekstslide
Opdracht 2
Lees B196 en B204. Bekijk de afbeelding op de volgende slide.
a.
Is veel werk in de secundaire sector arbeidsintensief of juist niet? Leg je antwoord uit.
b.
Hoeveel banen zijn er ongeveer in de secundaire sector?
c.
Waar werken de meeste mensen in de secundaire sector?
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Opdracht 2
a. Is veel werk in de secundaire sector arbeidsintensief of juist niet? Leg je antwoord uit.
Niet, want het meeste werk is industrie, waar vooral met machines wordt gewerkt.
b. Hoeveel banen zijn er ongeveer in de secundaire sector?
Ongeveer 1,2 miljoen.
c. Waar werken de meeste mensen in de secundaire sector?
In de bouw.
Slide 20 - Tekstslide
Opdracht 3
Lees B196 en B204.
a.
Wat is industrie?
b.
Leg uit waarom in de industrie meer producten worden gemaakt dan bij ambachtsbedrijven.
c.
Leg uit waarom veel werk in de industrie vaak kapitaalintensief is.
Slide 21 - Tekstslide
Opdracht 3
a. Wat is industrie?
Het maken van producten in een fabriek.
b. Leg uit waarom in de industrie meer producten worden gemaakt dan bij ambachtsbedrijven.
In de industrie maken machines producten, en die kunnen sneller werken dan een mens met de hand dat kan.
c. Leg uit waarom veel werk in de industrie vaak kapitaalintensief is.
Bij kapitaal horen machines en gebouwen, en voor industrie zijn grote gebouwen en veel (dure) machines nodig.
Slide 22 - Tekstslide
Opdracht 4
Lees B205.
a.
Welke twee vormen van industrie zijn er?
b.
Wat is het grootste verschil tussen de twee vormen van industrie?
Slide 23 - Tekstslide
Opdracht 4
a. Welke twee vormen van industrie zijn er?
Zware industrie en lichte industrie
b. Wat is het grootste verschil tussen de twee vormen van industrie?
Bij zware industrie wordt van grondstoffen een halffabricaat gemaakt, bij lichte industrie van halffabricaten een eindproduct.
Slide 24 - Tekstslide
Opdracht 5
Lees B205 en bekijk de afbeelding op de volgende slide.
a.
Welke vorm van industrie is zichtbaar op de afbeelding?
b.
Worden hier vooral halffabricaten of eindproducten geproduceerd?
c.
Is het werk op de afbeelding arbeidsintensief? Leg je antwoord uit.
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Opdracht 5
a. Welke vorm van industrie is zichtbaar op de afbeelding?
Zware industrie
b. Worden hier vooral halffabricaten of eindproducten geproduceerd?
Vooral halffabricaten
c. Is het werk op de afbeelding arbeidsintensief? Leg je antwoord uit.
Nee, er zijn maar weinig mensen nodig bij dit werk. Het meeste werk wordt gedaan door machines.
Slide 27 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
5. Industrie en ambacht
April 2023
- Les met
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Mensen en hun activiteiten
September 2021
- Les met
50 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Thema C
Maart 2021
- Les met
10 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Thema A t/m C: herhaling
April 2021
- Les met
20 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
§5.3 Snelle economische veranderingen deel 2
Maart 2023
- Les met
21 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
7. Herhaling
Mei 2023
- Les met
14 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Paragraaf 5.3 ‘Snelle economische veranderingen’ 1hv
Maart 2022
- Les met
45 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Hfd 5.3 snelle economische veranderingen (deel 1)
Mei 2021
- Les met
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1