13/09 - H6 Grammatica en Spelling

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom

• Telefoon op stil in de (telefoon)tas
  
• Ga rustig zitten.
  
• Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
  
• Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Leerdoelen (wat)

Aan het einde van de les:

- kan je jou en jouw goed gebruiken;

- kan je als en dan goed gebruiken.

- kan je samengestelde zinnen maken.

- kan je de voegwoorden herkennen en gebruiken.

Programma (hoe)   45 minuten

Burgerschap

Grammatica

Nakijken/werken

Check-out

10 minuten

10 minuten

10 minuten

05 minuten

Burgerschap

NOS 'Wekservice' doornemen

- Welk onderwerp spreekt jou aan?

Programma

Burgerschap

Grammatica

Nakijken/werken

Check-out

Grammatica

Jou/jouw

Jou: persoonlijk voornaamwoord
          Kan je vervangen door een naam.

Ik geef de pen aan jou --> Ik geef de pen aan jou PIET.

Jouw: bezittelijk voornaamwoord

            Kan je niet vervangen door een naam.

Het is jouw pen --> Het is jouw Piet zijn pen

Programma

Grammatica

Nakijken/werken

Check-out

Grammatica

Als/dan

Als: vergelijking 
Ik ben even lang als zij (is).

Nederlands is net zo makkelijk als Frans (is).

Dan: overtreffende trap

Ik ben langer dan zij (is). 

Nederlands is makkelijker dan Duits (is).

Programma

Grammatica

Nakijken/werken

Check-out

Grammatica

Samengestelde zinnen:

- hebben 2 persoonsvormen.

Ik word straks gebeld, want ik heb gesolliciteerd.

Herken je door de zin in een andere tijd te zetten. 

Voegwoord:

Plakt (voegt) twee zinnen aan elkaar. 

maar, omdat, daarom, zodat, etc..

Programma

Grammatica

Nakijken/werken

Check-out

Nakijken/werken

Deze 10 minuten ga je besteden aan:

- het nakijken van de opdrachten 

- met het verder werken aan je planning. 

Programma

Nakijken/werken

Check-out

Check-Out
Hoe heb jij vandaag gewerkt aan de lesdoelen?