Deconstructie: essay schrijven en brongebruik

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

RAVEN criteria bronnen

1. Reputatie: wat is de reputatie van de bron? Levert de bron over een bepaalde

periode betrouwbare informatie?

2. Aanwezigheid van bewijs: wordt wat beweerd ook als bewijs aangeleverd in de bron

3. Verhouding tot het onderwerp: de maker van de bron heeft belang bij een bepaalde

zienswijze over het onderwerp

4. Expertise: is de maker van de bron een expert op het gebied van wat hij/zij beschrijft 5.

5. Neutraliteit/vooroordelen: in hoeverre heeft de bron een vooroordeel ten opzichte van de

informatie die hij/zij deelt

Waarom is dit geen voldoende beschrijving?:

Wij gaan deze bronnen gebruiken, omdat deze heel betrouwbaar zijn. Dit kun je zien doordat je kan vinden wie het heeft geschreven en het komt uit een belangrijke krant.

Waarom zijn dit welke sterke zinnen voor een essay?

onderzoek van EenVandaag blijkt dat 55% van
de een panel van 29.000 mensen claimt dat het uiterlijk van zwarte piet niet
moet worden aangepast (EenVandaag).

Vage zinsconstructie en ondeugdelijke argumenten

Waardoor zijn de volgende zinnen  niet goed bruikbaar voor een essay?

Daarnaast voelt het voor de getinte mensen dat ze minderwaardig zijn,
vanwege hun huidskleur,

getinte
mensen

Dit bevestigt de betrouwbare bron, de Gelderlander,

Deze rellen zijn niet nodig en kunnen makkelijk opgelost
worden.

zijn over het algemeen
sterke argumenten,

Dit brengt ons tot de vraag, mag
zwarte piet blijven?

De zwarte bladzijde van de feestdagen?

de groep die tegen zwarte piet is,

zien dat zwarte piet geassocieerd kan worden met een
vorm van racisme, ook kan dit dus geassocieerd worden met het slavernijverleden.

Check in je groepje de volgende onderdelen:

1. brongebruik (2x voor 2x tegen)

2. taalgebruik --> doorloop je complete essay kritisch!

3. argumenten analyse

4. sterkte/zwakte analyse argumenten en claims

5. zinvol gebruik begrippen in je essay

6. weglaten van je eigen mening.
     *Je conclusie is wat anders dan je eigen mening!

7. verwerking feedback ander groepje/persoon