20200122 - TA1ta & TA1Ka - SKL blok 4

• Nederlands
• Middelbare school

Welkom bij Nederlands!

Klaar voor de les?

• Telefoon in hotel?
• Spullen op tafel?
• We beginnen met 10 min lezen.
  

Vandaag verder met SKL blok 3-4

Planning SO's:

- ma 27-1: Over taal 3-4

- woe 29-1: SKL 3-4

Lekker lezen

Lesprogramma

1. Terugblik vorige les: vragen Over taal beantwoorden
   
2. Uitleg - SKL blok 4
3. Zelfstandig werken
4. Lesdoel bereikt?
5. Huiswerk

Tekstdoelen (dus verschillende tekstsoorten):

1. Informeren
2. Amuseren
3. Overhalen
4. (Uitleg geven)

Leesdoelen:

Leesmanieren:

1.     Verkennend lezen
2.     Grondige lezen
3.     Zoeken lezen

Luisterdoelen:

Luistermanieren:

1.     Globaal (in grote lijnen)
2.     Precies
3.     Selectief (gericht)

Leesdoelen:

Leesmanieren:

1.     Verkennend
2.     Grondig
3.     Zoekend

Lesdoel SKL blok 3

- Je kent drie luistermanieren en kunt ze toepassen;

- Je kunt (deel)onderwerpen van fragmenten benoemen;

- Je kunt de betrouwbaarheid van fragmenten beoordelen;

- Je kunt het vervolg van een film voorspellen.

Hoe?:

Oefenen en opdrachten maken

Waarom?

Voorbereiding op SO (moeilijk!)

Blok 3: Lesdoelen gehaald?

- Je kent drie luistermanieren en kunt ze toepassen;
- Je kunt (deel)onderwerpen van fragmenten benoemen;
- Je kunt de betrouwbaarheid van fragmenten beoordelen;
- Je kunt het vervolg van een film voorspellen.

Lesdoelen Blok 4

- Je kunt het spreekdoel en het publiek van een programma bepalen.

- Je weet dat taal- en stemgebruik zijn afgestemd op het doel en het publiek.

- Kun je het stemgebruik van een spreker beoordelen.

- Bij welke les deze week ga je aantekeningen maken en waarom?

Opdracht

• Klassikaal: lezen blz. 202
• Klassikaal opdracht 49
• Tijd: 5 min

Extra oefening

Aan de slag

Wat: opdracht 50 + 51

Hoe: klassikaal, stil, antwoorden in je schrift

Opbrengst: antwoorden klassikaal bespreken

Fragmenten

Zelfstandig werken / huiswerk

Blok 4 - Spreken, kijken, luisteren

Opdracht: 52 + 53 (blz. 204)

Context

De context is de tekst en het beeld rond een onbekend woord.

De context is dus alles waardoor de betekenis duidelijk wordt.

Je kunt de context gebruiken om de betekenis van moeilijke woorden te achterhalen, zowel bij kijken en luisteren, als bij lezen.

Onderwerp - deelonderwerp

1. Wat is het tekstdoel?
   
2. Wat is het onderwerp van de video?
3. Wat zijn de deelonderwerpen?
4. Maak een woordweb met het onderwerp en deelonderwerpen.

Nog een keer oefenen.

0

Antwoorden

Tekstdoel: informeren

Onderwerp: streetdance

Deelonderwerpen:

• de wijde kleren die streetdancers dragen (baggy);
  
• het soort muziek waarop gedanst wordt;
  
• waar streetdance vandaan komt.