20200124 - 1TA & 1Ka - Over taal 4 en SKL 4

Welkom bij Nederlands!
Klaar voor de les?
  • Telefoon in hotel?
  • Spullen op tafel?
  • We beginnen met 10 min lezen.
Lesprogramma:
- Afronding Over taal blok 4 (oefentoets /gestelde vragen)
- SKL - blok 4

Ma 27-1:
SO Over taal 3-4
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom bij Nederlands!
Klaar voor de les?
  • Telefoon in hotel?
  • Spullen op tafel?
  • We beginnen met 10 min lezen.
Lesprogramma:
- Afronding Over taal blok 4 (oefentoets /gestelde vragen)
- SKL - blok 4

Ma 27-1:
SO Over taal 3-4

Slide 1 - Tekstslide

Lekker lezen
timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

1ka

Slide 4 - Tekstslide

Terugblik vorige les
  • grondwoorden (uitlegvideo)
  • schooltaalwoorden en woorden uit teksten (woordenlijsten en oefentoets)
  • Betekenis figuurlijke taal (woordenlijsten en oefentoets)

Slide 5 - Tekstslide

Grondwoord 
liep -->
boompje -->
gevoetbald --> 

Slide 6 - Tekstslide

0

Slide 7 - Video

Grondwoord
Woord waarvan uitgegaan wordt bij de vorming van een samenstelling* (met een ander grondwoord, bijvoorbeeld: keukendeur) of van een afleiding* (met een voorvoegsel* en/of een achtervoegsel*, bijvoorbeeld: ondeugdelijk).

Slide 8 - Tekstslide

Wat is het grondwoord?
tafeltjes
A
tafels
B
tafeltje
C
tafel

Slide 9 - Quizvraag

 Over taal 3-4
  • Wat: Maken oefentoets
  • Hoe: alleen of in duo (fluisterniveau)
  • Hulp: lesboek (geen docent!)
  • Antwoorden schrijf je in je schrift.
  • Nakijken met antwoordvel (ophalen bij docent)
  • Doel: weten wat en hoe je moet leren voor SO Over taal 3-4
Eerder klaar?
  • Lezen in je leesboek of
  • leren SO Over taal 3-4.
  • Schrijf op wat je nog wil weten/vragen
timer
15:00

Slide 10 - Tekstslide

Weten en kunnen SO Over taal 3-4
  • Leer de betekenis van alle schooltaalwoorden, woorden uit teksten en overige woorden van de opdrachten (zie woordenlijsten Magister)
  • Leer het stappenplan moeilijke woorden.
  • Je kunt het stappenplan moeilijke woorden toepassen: omschrijving/synoniem/tegenovergestelde - bekende stukjes uit een woord (grondwoord/samenstelling/voor- en achtervoegsel/plaatjes) - betekenis woorden in woordenboek - betekenis figuurlijk taalgebruik.
  • Leer de gele theorieteksten en bekijk de opdrachten nog eens goed.

Slide 11 - Tekstslide

Spreken, kijken en luisteren (4)

Slide 12 - Tekstslide

Wat weet je nog?
  • Drie luistermanieren
  • Onderwerp en deelonderwerp
  • Vervolg voorspellen

Slide 13 - Tekstslide

Tekstdoelen (dus verschillende tekstsoorten):
  1. Informeren
  2. Amuseren
  3. Overhalen
  4. (Uitleg geven)


Leesdoelen:
Leesmanieren:
  1.     Verkennend lezen
  2.     Grondige lezen
  3.     Zoeken lezen

Luisterdoelen:
Luistermanieren:

  1.     Globaal (in grote lijnen)
  2.     Precies
  3.     Selectief (gericht)

Leesdoelen:
Leesmanieren:

  1.     Verkennend
  2.     Grondig
  3.     Zoekend

Slide 14 - Tekstslide

Onderwerp - deelonderwerp
  1. Wat is het tekstdoel?
  2. Wat is het onderwerp van de video?
  3. Wat zijn de deelonderwerpen?

Nog een keer oefenen;
- welke luistermanier kies je?
- maak aantekeningen
- de video wordt 2x afgespeeld

Slide 15 - Tekstslide

0

Slide 16 - Video

Antwoorden
Tekstdoel: informeren
Onderwerp: streetdance
Deelonderwerpen:
  • de wijde kleren die streetdancers dragen (baggy);
  • het soort muziek waarop gedanst wordt;
  • waar streetdance vandaan komt.

Slide 17 - Tekstslide

Lesdoelen Blok 4
- Je kunt het spreekdoel en het publiek van een programma bepalen.
- Je weet dat taal- en stemgebruik zijn afgestemd op het doel en het publiek.
- Kun je het stemgebruik van een spreker beoordelen.

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht
  • Klassikaal: lezen blz. 202 (KGT) + blz. 174 (B)
  • Maak opdracht 49 (KGT) + 44 (B)
  • Hoe: duo's
  • Boek en schrift
  • Hulp: gebruik je lesboek
  • Tijd: 5 min
  • Klassikaal antwoorden bespreken
timer
5:00

Slide 19 - Tekstslide

Zelf aan de slag - SKL 4
Wat:
KGT: opdracht 50 + 51 + kiezen: 52 (extra oefening) of 53 (extra uitdaging)
B: opdracht 45 + 46 + kiezen: 47 (extra oefening) of 48 (extra uitdaging)
Hoe: online methode
Opbrengst: antwoorden klassikaal bespreken

Slide 20 - Tekstslide

Huiswerk
Leren:
SO Over taal 3-4

Slide 21 - Tekstslide