le 7 février

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• Leerjaar 2

le 9 février

VIP

- Huygens Fest

- Duits leren

- Pomodoro-methode

- aan de slag

Maak opdracht 5 in tweetallen

Maak opdracht 5 in tweetallen

gebruik bijvoorbeeld alle werkwoorden op -er van C, D, E

briller, se réveiller, utiliser, bouger, lever, baisser, lancer, attraper, continuer, espérer, essayer, (se) laver, demander, s'amuser, souligner, raconter, retourner, téléphoner

1. Wat vind jij lastig om te onthouden? 2. Waarom is dit lastig voor je? 3. Wat zou jou kunnen helpen 4. Wat ga je deze week concreet doen om dit aan te pakken?

ELKAAR BETER LEREN KENNEN

Schrijf op (over jezelf):

- je 3 gro(ots)te kwaliteiten (> zie stencil)

- drie negatieve karaktereigenschappen (zie stencil)

- twee gênante dingen die je wel eens hebt meegemaakt

- drie dingen waar je gelukkig van wordt

- drie mensen die je als voorbeeld ziet

- drie dingen die je graag zou willen leren

- drie plekken die je graag zou willen zien

stoelendans

stoelendans

Article 3

- résumé en 5 phrases

- opinion sur l'article

- le sujet:

    - lien avec ta vie

    - qu'est-ce que tu ferais toi même (conditionnel!!)

    - ton futur + sujet

FUTUR

- Qu'est-ce que tu vas faire (directement) 

après le bac? (pendant les vacances et 

après les vacances)

- Qu'est-ce que tu veux devenir ?

- Quels sont tes rêves d'avenir ?

- Tu veux déménager à ou séjourner 

dans un autre pays ?

FUTUR:

1) hele ww op -r

+

2) uitgangen van [avoir]

(-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont)

!!! stammen :

ser-, aur-, ir-, fer-, pourr-, voudr-, saur-, verr-, viendr-

Tekst

n.b,

cours 13