Klas 1HVa - Lezen - les 20- 18-11-2024 §1 Strategieën

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen

1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen
  • Bezoek bibliotheek
  • Bespreken Meer dan lezen §1 opdrachten 7 en 8.
  • Korte uitleg Zelf aan de slag (blz. 16)

Slide 2 - Tekstslide

Bezoek bibliotheek
Wanneer?
Donderdag 21 november om 8.30 uur.

Waar?
Bibliotheek van Hoogeveen (Willemskade 27).

Nog geen lid?
Vul het formulier in en neem die donderdag mee naar de bibliotheek. Let op! Je vader en/of moeder moet(en) ook tekenen.


Slide 3 - Tekstslide

Meer dan lezen §1 (v.a. blz. 10): opdrachten 7 en 8

Slide 4 - Tekstslide


Na het maken van §1 kan/weet ik:
  • mijn manier van lezen aanpassen aan het lees- of luisterdoel.
  • de betekenis van onbekende woorden vinden door woordraadstrategieën of een woordenboek te gebruiken.
  • begrijpelijk en gevarieerd schrijven door synoniemen, omschrijvingen, voorbeelden en tegenstellingen te gebruiken.

Doel

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Link

Lees- en luisterstrategieën (§1 blz. 10)
Wat weet je nog van begrijpend lezen op de basisschool?

Slide 7 - Tekstslide

Wat:
Ga verder met opdracht 9 (v.a. blz. 15)

Hoe:
Je mag samenwerken met je buurman of buurvrouw als je naast  iemand zit. 

Klaar:
Ga verder met opdracht 8.

Heb je beide opdrachten af, dan 
kijk je ze na en laat het aan mij
zien.






Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.
groen:  fluisterniveau 
Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .


Aan het werk!
timer
30:00

Slide 8 - Tekstslide


Na het maken van §1 kan/weet ik:
  • mijn manier van lezen aanpassen aan het lees- of luisterdoel.
  • de betekenis van onbekende woorden vinden door woordraadstrategieën of een woordenboek te gebruiken.
  • begrijpelijk en gevarieerd schrijven door synoniemen, omschrijvingen, voorbeelden en tegenstellingen te gebruiken.

Doel

Slide 9 - Tekstslide

Huiswerk
Donderdag 21 november
Maken:
Meer dan lezen §1 (v.a. blz. 10): opdracht 9

Voorbereiden:
Opdracht 11. Welke woorden kun je al bedenken?











Slide 10 - Tekstslide