• Je vormt een groep van vijf studenten voor vijf opdrachten.
Je neemt bij één opdracht de rol van expert in.
• De expert bereidt opdracht voor en legt opdracht uit.
De overige studenten maken opdracht.
De expert kijkt de gemaakte opdrachten van overige studenten na.
• Best gemaakte opdracht (volgens expert) levert groep in ter beoordeling bij docent (formatief).
• Beoordeling van best gemaakte opdracht wordt met groep besproken en elke student stelt individuele leerpunten op.
• Groep stelt bij start van cursus een beoordelingsmodel op waar docent groep op beoordeelt, in overleg met docent (summatief).