6.4 Relaties tussen soorten

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Paragraaf 1 Dierenwelzijn

Paragraaf 6.4 Relaties tussen soorten

Programma 25-3

Pleniar gedeelte 15-20 minuten

Zelfstandig werken 20 minuten

Gezamenlijk afsluiten 5 minuten

Leerdoelen 6.4

• Je herkent relaties in een voedselketen en voedselweb.
  
• Je kunt uitleggen hoe een dynamisch evenwicht onstaat tussen prooi en predatoren.
  
• Je legt uit hoe persistente gifstoffen het ecosysteem beinvloeden.
• Je kunt de verschillende soorten symbiose beschrijven en hier voorbeelden van geven.

Begrippen 6.4

herbivoren, carnivoren, omnivoren, predatie, predator-prooirelatie, voedselketen, voedselweb, accumulatie, persistent, symbiose, mutualisme, commensalisme, parasitisme, epifytisme

Voedselrelaties (begrippen)

Herbivoren - ???

Carnivoren - ???

Omnivoren - ???

Predatie: eten van prooien (door carnivoren en omnivoren).

Predator-prooi relatie

Voedselrelaties (begrippen)

Herbivoren - planteneters

Carnivoren - vleeseters

Omnivoren - alleseters

Predatie: eten van prooien (door carnivoren en omnivoren).

Predator-prooi relatie

Voedselrelaties (kringloop)

Producenten (P)

Consumenten (C1, C2, C3)

Afvaleters

Reducenten

Dynamisch evenwicht

Voedselketen

Begint altijd bij een producent (plant/alg)

Pijlen in de richting van de energie

Voedselweb

* Pijlen

* Schakels (elke soort een aparte schakel)

Accumulatie

Persistente gifstoffen:
niet afbreekbaar door organismen

Accumulatie

Accumulatie zorgt voor problemen in de hogere schakels in de voedselketen.

Symbiose

Relaties tussen soorten:

1. Mutualisme (+/+)

2. Commensalisme (+/?)

3. Parasitisme (+/-)

Stel ik heb geen auto en ik heb vervoer nodig, wat zijn mijn opties?

Symbiose: Mutualisme

ik: 

taxichauffeur:

Noem een voorbeeld van mutualisme in de natuur

Symbiose: Commensalisme

ik: 

chauffeur:

Noem een voorbeeld van commensalisme in de natuur

Symbiose: Parasitisme

ik: parasiet

eigenaar: gastheer

Noem een voorbeeld van parasitisme in de natuur

Symbiose: Epyfitisme

plant 1: epyfiet

plant 2: 

Leerdoelen 6.4

• Je herkent relaties in een voedselketen en voedselweb.
  
• Je kunt uitleggen hoe een dynamisch evenwicht onstaat tussen prooi en predatoren.
  
• Je legt uit hoe persistente gifstoffen een ecosysteem beinvloeden
  
• Je kunt de verschillende soorten symbiose beschrijven en hier voorbeelden van geven

Bij commensalisme hebben beide soorten voordeel van de samenleving.

1. Goed
2. Fout

Planten met dezelfde niche zijn elkaars concurrenten.

1. Goed
2. Fout

Hoe wordt de relatie genoemd tussen zeester en zeeslak?

1. concurrentie relatie
2. producent consument relatie
3. predator prooi relatie

Een voedselweb kan beginnen met schimmels.

1. Goed
2. Fout

Zelfstandig werken

Lees par 6.4 en maak opdracht:

41, 42, 44, 46, 49, 50, 53

Werd je tijdens de instructie gevraagd om actief mee te denken?

1. Ja
2. Nee
3. Deels

Welke van de onderstaande leerdoelen zijn volgens jou bereikt? Vul alleen de letter in.

A. Je herkent relaties in een voedselketen en voedselweb.
B. Je kunt uitleggen hoe een dynamisch evenwicht onstaat tussen prooi en predatoren.
C. Je legt uit hoe persistente gifstoffen een ecosysteem beinvloeden
D. Je kunt de verschillende soorten symbiose beschrijven en hier voorbeelden van geven

Hoeveel opdrachten heb je gemaakt tijdens het zelfstandig werken?

1. <5 opdrachten
2. 5-10 opdrachten
3. >10 opdrachten

Hoe tevreden ben je over jouw inzet deze les?

😒🙁😐🙂😃