In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Paragraaf 1 Dierenwelzijn
Paragraaf 6.4 Relaties tussen soorten
Slide 1 - Tekstslide
timer
4:00
Slide 2 - Tekstslide
Hoofdstuk 6
6.1 De verwantschap tussen soorten
6.2 Populaties
6.3 Soorten en hun omgeving
6.4 Relaties tussen soorten
Slide 3 - Tekstslide
Leerdoelen
1. Je weet het verschil tussen habitat en niche
2. Je kan een tolerantiegrens interpreteren
3. Je kan omgaan met voedselketens en voedselwebben
4. Je beschrijft hoe adaptaties van een soort ontstaan.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Voedselrelaties
Herbivoren - planteneters
Carnivoren - vleeseters
Omnivoren - alleseters
Predatie: eten van prooien (door carnivoren en omnivoren).
Predator-prooi relatie
Slide 8 - Tekstslide
Voedselrelaties
Producenten
Consumenten
Afvaleters
Reducenten
Slide 9 - Tekstslide
Dynamisch evenwicht
Slide 10 - Tekstslide
Voedselketen
Begint altijd bij een producent (plant/ alg)
Pijlen in de richting van de energie
Slide 11 - Tekstslide
Voedselweb
* Pijlen
* Schakels (elke soort aparte schakel)
Slide 12 - Tekstslide
Op de x-as van deze grafiek wordt de vochtigheid van de grond weergeven. Op de y-as zie je de overlevingskansen van de verschillende plantensoorten a, b, c en d. Welke van de uitspraken is niet waar? Op de volgende dia zie je het plaatje groot.
A
Binnen de tolerantiegrenzen van c komen soort d en b ook voor.
B
Soort b heeft een grotere tolerantiegrens en is daarom beter bestand tegen schommelingen.
C
Soort a en c komen niet naast elkaar voor in een gebied.
D
Bij de optimumwaarde van a kunnen soorten b, c en d niet overleven.
Slide 13 - Quizvraag
Slide 14 - Tekstslide
Aan de slag!
Opdrachten 6.3
Slide 15 - Tekstslide
Leerdoelen
1. Je weet het verschil tussen habitat en niche
2. Je kan een tolerantiegrens interpreteren
3. Je kan omgaan met voedselketens en voedselwebben
Slide 16 - Tekstslide
Hoofdstuk 6
6.1 De verwantschap tussen soorten
6.2 Populaties
6.3 Soorten en hun omgeving
6.4 Relaties tussen soorten
6.5 Nieuwe en kwetsbare populaties
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Doel 6.4
Je herkent en beschrijft verschillende relaties tussen typen organismen
Je legt uit hoe persistente gifstoffen in een ecosysteem komen
Je kan de eilandtheorie gebruiken en toepassen
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Plastic
niet biologisch afbreekbaar
microplastic
nanoplastic
opname in cellen
Slide 22 - Tekstslide
Souza Machado, Werner Kloas et al. 2017
Slide 23 - Tekstslide
Persistentie en Accumulatie
Persistent = "volhardend", niet of slecht biologisch afbreekbaar --> ophoping in het lichaam (bijv. vetweefsel)
Gevolg?
Accumulatie in de voedselketen
Slide 24 - Tekstslide
Accumulatie
Persistente stoffen: niet afbreekbaar door organismen
Slide 25 - Tekstslide
Accumulatie
Accumulatie zorgt voor problemen in de hogere schakels in de voedselketen.