SOVA niveau 4, les 1 Communicatie in de zorg

SOVA niveau 4, 
les 1 Communicatie in de zorg
Communicatieve vaardigheden

Communicatie in de zorg
Basis communicatietechnieken
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

SOVA niveau 4, 
les 1 Communicatie in de zorg
Communicatieve vaardigheden

Communicatie in de zorg
Basis communicatietechnieken

Slide 1 - Tekstslide

1.1 Het communicatiemodel:

Wat is communicatie?
= Het overbrengen en ontvangen van een boodschap of het uitwisselen van informatie.

Slide 2 - Tekstslide

Het communicatiemodel:
Een zender geeft een boodschap aan de ontvanger en de boodschap komt goed aan

Slide 3 - Tekstslide

Het communicatiemodel:
Communicatie verloopt niet altijd soepel:
Ruis zorgt ervoor dat boodschap niet goed verzonden en/of ontvangen wordt:

Slide 4 - Tekstslide

Verbale en non-verbale communicatie

Mondeling doorgeven informatie/ boodschap:
Verbale communicatie

MAAR
Overgrote deel van communicatie verloopt:
Non-verbaal: Non verbale communicatie verloopt 
niet via woorden of taal

Wat als verbale en non verbale communicatie niet op elkaar afgestemd zijn (video)?

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Referentiekader:
= De manier waarop je de wereld bekijkt.  
Wordt bepaald door: 
  • Je opvoeding, 
  • normen en waarden, 
  • ervaringen, 
  • stemming en gevoelens, 
  • land waar je woont, 
  • vrouw of man 
  • je geloof

Slide 7 - Tekstslide

          Belangrijk dat je bewust bent van je eigen referentiekader in de communicatie met anderen!

Zorgvragers, collega's, vrienden, kennissen hebben eigen referentiekader..

Mensen kunnen heel anders kijken naar zaken, hierdoor kunnen meningsverschillen ontstaan, sta open voor andere meningen.

Slide 8 - Tekstslide


Luisteren= belangrijkste in communicatie 

Goed luisteren belangrijk omdat:
  • Je krijgt meer informatie, beter begrijpen van de zorgvrager
  • Je toont respect, de zorgvrager voelt zich echt gehoord
  • Je voorkomt misverstanden
  • Bevordert samenwerking met zorgvrager en collega's
  • Beter begrip voor standpunt ander, je kunt beter onderhandelen.

Slide 9 - Tekstslide

Rationele Effectiviteits Training (RET)

Je eigen gedachten over bepaalde boodschap of gebeurtenis bepalen vaak hoe je reageert..

Belangrijk om je bewust te zijn van je eigen gevoelens, want je gevoelens kunnen goede communicatie in de weg staan.

Hoe zorg je dat je bewust bent van je gevoel? 
             RET METHODE

Slide 10 - Tekstslide

Gesprekstechnieken

Slide 11 - Tekstslide

LSD (luisteren, samenvatten, doorvragen) uitgelicht:

Belangrijk onderdeel van lsd             Goede vragen stellen.

Verschillende soorten vragen:
-Open vragen
-Gesloten of keuzevragen
-Suggestieve vragen
-Reflecterende vragen
-Retorische vragen
-Gerichte vragen

Slide 12 - Tekstslide

Open vraag:
Gesloten vragen of keuze vragen
Suggestieve vragen:
Reflecterende vragen:
Retorische vragen:
Gerichte vragen:

Slide 13 - Tekstslide

Lastige gesprekken

Bv. slecht nieuws brengen..

Belangrijk dat je je goed voorbereidt en aandacht hebt voor gevoelens van zorgvrager.

Slide 14 - Tekstslide

Hebben jullie zelf ervaring met slecht nieuws gesprek? Hoe ging dit?

Slide 15 - Open vraag

Communiceren via sociale media en mail

Valkuilen:
  • Foto's  op sociale media/gesprekken

Je hebt vaak geen idee dat foto's of gesprek zoveel mensen zouden bereiken (gesloten groep, gesprek was prive..)

NA het plaatsen van tekst of foto heb je geen enkele invloed meer op hoe dit zich verspreidt!!

Slide 16 - Tekstslide

Wat zijn jullie eigen ervaringen m.b.t sociale media?

Slide 17 - Open vraag

Veel voorkomende regels binnen zorgorganisaties m.b.t. sociale media:

Slide 18 - Tekstslide

Huiswerk:
Maak verwerkingsopdracht uit het hoofdstuk: 
Basis communicatietechnieken in Thieme M.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide