H3 doel 1 (GL5FG)

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Bienvenue 

à la classe de français:

Au resto!

Doelen- en toetsoverzicht periode 3

Aan het eind van periode 3 kan ik …

1.  luistervaardigheid: 

een gesprek over het thema eten (A2-niveau) begrijpen: Ik kan vragen over dit gesprek correct beantwoorden

2. Spreekvaardigheid: 

a. me in het Frans redden in een restaurant: ik kan een bestelling doen en afrekenen

b. me in het Frans redden bij een bakker en op de markt: ik kan verschillende soorten fruit/ groente/ brood bestellen en afrekenen

c. me in het Frans redden op een camping: ik kan een campingplek reserveren en vragen naar verschillende voorzieningen op de camping

1. Toets luistervaardigheid (week 10)

2. Taaldorp (week 15)

Wat doen we vandaag?

doel 1 luistervaardigheid

een gesprek over het thema eten (A2-niveau) begrijpen: Ik kan vragen over dit gesprek correct beantwoorden

check doel 1 luistervaardigheid

GL 5ABCE

1. Excusez-moi, il y a une erreur

2. Je n'ai pas pas commandé de poisson

3. Je peux avoir de la mayonnaise?

4. Je n'ai pas de couteau

5. Vous avez encore du pain?

6. Il y a des noix dans ce plat?

7. Mes frites sont froides ...

8. une carafe d'eau, s'il vous plaît

1. Ah bon, il y a un problème?

2. Oh, excusez-moi, je me suis trompé de table

3. Oui, bien sûr, je vais le chercher

4. Ah, je vous l'apporte tout de suite

5. Oui, voilà le pain

6. Oui, les noix, c'est délicieux avec le chocolat

7. Je suis vraiment désolée

8. D'accord, une carafe d'eau pour vous

Overleg in tweetallen:

• Wat betekenen deze zinnen? (GL5G)
• Welk beleefde antwoord zou de ober kunnen geven (in het Nederlands?)

1. Excusez-moi, il y a une erreur

2. Je n'ai pas pas commandé de poisson

3. Je peux avoir de la mayonnaise?

4. Je n'ai pas de couteau

5. Vous avez encore du pain?

6. Il y a des noix dans ce plat?

7. Mes frites sont froides ...

8. une carafe d'eau, s'il vous plaît

1. Ah bon, il y a un problème?

2. Oh, excusez-moi, je me suis trompé de table

3. Oui, bien sûr, je vais le chercher

4. Ah, je vous l'apporte tout de suite

5. Oui, voilà le pain

6. Oui, les noix, c'est délicieux avec le chocolat

7. Je suis vraiment désolée

8. D'accord, une carafe d'eau pour vous

1. Excusez-moi, il y a une erreur

2. Je n'ai pas pas commandé de poisson

3. Je peux avoir de la mayonnaise?

4. Je n'ai pas de couteau

5. Vous avez encore du pain?

6. Il y a des noix dans ce plat?

7. Mes frites sont froides ...

8. une carafe d'eau, s'il vous plaît

1. Ah bon, il y a un problème?

2. Oh, excusez-moi, je me suis trompé de table

3. Oui, bien sûr, je vais le chercher

4. Ah, je vous l'apporte tout de suite

5. Oui, voilà le pain

6. Oui, les noix, c'est délicieux avec le chocolat

7. Je suis vraiment désolée

8. D'accord, une carafe d'eau pour vous

1. Excusez-moi, il y a une erreur

2. Je n'ai pas pas commandé de poisson

3. Je peux avoir de la mayonnaise?

4. Je n'ai pas de couteau

5. Vous avez encore du pain?

6. Il y a des noix dans ce plat?

7. Mes frites sont froides ...

8. une carafe d'eau, s'il vous plaît

1. Ah bon, il y a un problème?

2. Oh, excusez-moi, je me suis trompé de table

3. Oui, bien sûr, je vais le chercher

4. Ah, je vous l'apporte tout de suite

5. Oui, voilà le pain

6. Oui, les noix, c'est délicieux avec le chocolat

7. Je suis vraiment désolée

8. D'accord, une carafe d'eau pour vous

1. Excusez-moi, il y a une erreur

2. Je n'ai pas pas commandé de poisson

3. Je peux avoir de la mayonnaise?

4. Je n'ai pas de couteau

5. Vous avez encore du pain?

6. Il y a des noix dans ce plat?

7. Mes frites sont froides ...

8. une carafe d'eau, s'il vous plaît

1. Ah bon, il y a un problème?

2. Oh, excusez-moi, je me suis trompé de table

3. Oui, bien sûr, je vais le chercher

4. Ah, je vous l'apporte tout de suite

5. Oui, voilà le pain

6. Oui, les noix, c'est délicieux avec le chocolat

7. Je suis vraiment désolée

8. D'accord, une carafe d'eau pour vous

1. Excusez-moi, il y a une erreur

2. Je n'ai pas pas commandé de poisson

3. Je peux avoir de la mayonnaise?

4. Je n'ai pas de couteau

5. Vous avez encore du pain?

6. Il y a des noix dans ce plat?

7. Mes frites sont froides ...

8. une carafe d'eau, s'il vous plaît

1. Ah bon, il y a un problème?

2. Oh, excusez-moi, je me suis trompé de table

3. Oui, bien sûr, je vais le chercher

4. Ah, je vous l'apporte tout de suite

5. Oui, voilà le pain

6. Oui, les noix, c'est délicieux avec le chocolat

7. Je suis vraiment désolée

8. D'accord, une carafe d'eau pour vous

1. Excusez-moi, il y a une erreur

2. Je n'ai pas pas commandé de poisson

3. Je peux avoir de la mayonnaise?

4. Je n'ai pas de couteau

5. Vous avez encore du pain?

6. Il y a des noix dans ce plat?

7. Mes frites sont froides ...

8. une carafe d'eau, s'il vous plaît

1. Ah bon, il y a un problème?

2. Oh, excusez-moi, je me suis trompé de table

3. Oui, bien sûr, je vais le chercher

4. Ah, je vous l'apporte tout de suite

5. Oui, voilà le pain

6. Oui, les noix, c'est délicieux avec le chocolat

7. Je suis vraiment désolée

8. D'accord, une carafe d'eau pour vous

1. Excusez-moi, il y a une erreur

2. Je n'ai pas pas commandé de poisson

3. Je peux avoir de la mayonnaise?

4. Je n'ai pas de couteau

5. Vous avez encore du pain?

6. Il y a des noix dans ce plat?

7. Mes frites sont froides ...

8. une carafe d'eau, s'il vous plaît

1. Ah bon, il y a un problème?

2. Oh, excusez-moi, je me suis trompé de table

3. Oui, bien sûr, je vais le chercher

4. Ah, je vous l'apporte tout de suite

5. Oui, voilà le pain

6. Oui, les noix, c'est délicieux avec le chocolat

7. Je suis vraiment désolée

8. D'accord, une carafe d'eau pour vous

1. Excusez-moi, il y a une erreur

2. Je n'ai pas pas commandé de poisson

3. Je peux avoir de la mayonnaise?

4. Je n'ai pas de couteau

5. Vous avez encore du pain?

6. Il y a des noix dans ce plat?

7. Mes frites sont froides ...

8. une carafe d'eau, s'il vous plaît

1. Ah bon, il y a un problème?

2. Oh, excusez-moi, je me suis trompé de table

3. Oui, bien sûr, je vais le chercher

4. Ah, je vous l'apporte tout de suite

5. Oui, voilà le pain

6. Oui, les noix, c'est délicieux avec le chocolat

7. Je suis vraiment désolée

8. D'accord, une carafe d'eau pour vous

Luister goed, wat wordt er gezegd?

GL5G ex 27

dialogue 1

dialogue 2

dialogue 3

dialogue 4

1. Qu'est-ce que tu veux boire?

2. Qu'est-ce que tu prends?

3. Qu'est-ce que c'est le plat du jour?

4. Tu prends aussi un dessert?

5. Alors, on commande?

6. Excusez-moi, il y a une erreur

7. Je n'ai pas commandé de poisson

8. Je peux avoir de la mayonnaise?

9. Je n'ai pas de couteau

10. Vous avez encore du pain?

11. Il y a des noix dans ce plat?

12. Mes frites sont froides ...

13. une carafe d'eau, s'il vous plaît

1. Je voudrais ...

2. Je prends le plat du jour

3. C'est le poulet aux olives

4. Je ne sais pas encore.

5. Oui, j'ai faim!

6. Ah bon, il y a un problème?

7. Oh, excusez-moi, je me suis trompé de table

8. Oui, bien sûr, je vais le chercher

9. Ah, je vous l'apporte tout de suite

10. Oui, voilà le pain

11. Oui, les noix, c'est délicieux avec le chocolat

12. Je suis vraiment désolée

13. D'accord, une carafe d'eau pour vous

Lees jouw spreekkaart, stel je vraag of geen jouw antwoord op het juiste moment 

extra luisteroefening: doolhof

www.digipuzzle.net

Au travail: les devoirs 

Faire (maken): 

• Grandes Lignes 5FG (ex. 22, 23abcd, 24 t/m 27)
  

Apprendre (leren):

• Grandes Lignes 5F (p. 39 of slim stampen)
• Grandes Lignes 5G (p. 40, of slim stampen)

Répéter:

• Grandes Lignes 5AB (p. 38, of slim stampen)
• Grandes Lignes 5C (p. 40, of slim stampen)
• Grandes Lignes 5E (p. 39 of slim stampen)

Werk zachtjes, 

zodat iedereen zich kan concentreren

vraag zoveel mogelijk om hulp!

11. luistervaardigheid:

Ik kan een gesprek over het thema eten (A2-niveau) begrijpen: Ik kan vragen over dit gesprek correct beantwoorden

doel bereikt?

doel 1 luistervaardigheid

een gesprek over het thema eten (A2-niveau) begrijpen: Ik kan vragen over dit gesprek correct beantwoorden

Au revoir!