In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Utopie
Slide 1 - Tekstslide
Wat weet je nog van de vorige les?
Slide 2 - Woordweb
69. Waarom laat Kandinsky zich in zijn zoektocht inspireren door muziek?
A
Kandinsky vindt muziek interessant als wetenschappelijk onderwerp.
B
Kandinsky houdt van muziek als achtergrondgeluid.
C
Kandinsky wil graag een muzikant worden.
D
Muziek is abstract en volgt eigen regels.
Slide 3 - Quizvraag
70 Wat is het verschil tussen atonale muziek en het twaalftoonsysteem?
A
Het twaalftoonsysteem gebruikt slechts acht tonen.
B
Atonale muziek heeft geen vaste toonladder of toonsoort.
C
Atonale muziek heeft altijd een vaste toonladder.
D
Het twaalftoonsysteem gebruikt een vaste reeks van alle twaalf tonen.
Slide 4 - Quizvraag
71 Wat is de het belang van het zwarte vierkant van Malevitsj in de kunstgeschiedenis?
A
Het is een portret van de kunstenaar
B
Het symboliseert het begin van abstracte kunst
C
Het is een politiek statement
D
Het representeert de natuur
Slide 5 - Quizvraag
72 In de argumentatie voor abstracte kunst spelen werkelijkheid en waarheid een belangrijke rol, wat zouden ze met de begrippen bedoelen?
A
Waarheid en werkelijkheid zijn objectief en kunnen worden vastgesteld
B
Waarheid en werkelijkheid kunnen alleen worden uitgedrukt in concrete vormen
C
Werkelijkheid is subjectief en waarheid komt na groter inzicht
D
Waarheid en werkelijkheid zijn irrelevant in volledig abstracte kunst
Slide 6 - Quizvraag
73 Wat betekent eenvoud voor Mondriaan in kleur?
A
Gebruik van secundaire kleuren
B
Gebruik van primaire kleuren
C
Gebruik van alle kleuren
D
Gebruik van pastelkleuren
Slide 7 - Quizvraag
73 Wat betekent eenvoud voor Mondriaan in compositie?
A
Abstract, gebruik van willekeurige lijnen
B
Figuratief, Gebruik van diagonale lijnen
C
Abstract, geometrische vormen met horiontale en verticale lijnen
D
Abstract, Gebruik van gebogen lijnen
Slide 8 - Quizvraag
73 Wat betekent eenvoud voor Mondriaan in ruimte?
A
Gebruik van diepteperspectief
B
Gebruik van overlappingen
C
Afwezigheid van ruimtesuggestie
D
Gebruik van schaduwen
Slide 9 - Quizvraag
74 Wat is een voordeel van kunstenaars die zoeken naar regels en wetmatigheden?
A
Het wordt beoordeelbaar en onderwijsbaar
B
Het beperkt hun experimentele aanpak.
C
Het maakt hun werk voorspelbaar.
D
Het beperkt hun artistieke vrijheid.
Slide 10 - Quizvraag
74 Wat is een nadeel van het zoeken naar regels en wetmatigheden voor kunstenaars?
A
Het maakt hun werk uniek.
B
Het vergroot hun artistieke vrijheid.
C
Het stimuleert hun creatieve proces.
D
Het kan leiden tot beperkte artistieke originaliteit.
Slide 11 - Quizvraag
75 Welke stelling is onjuist?
A
Stanislavski vindt dat de acteur zijn personage moet zijn
Meyerhold vindt dat de acteur zijn personage speelt
B
Stanislavski hechtte waarde aan realisme
Meyerhold wil geabstraheerde werkelijkheid
C
Stanislavski doorbreekt de 'vierde wand'
Meyerhold gaat uit van de 'vierde wand'
D
Stanislavski gaat uit van individueel talent
Meyerhold gaat uit van het collectief
Slide 12 - Quizvraag
76 Welk kenmerk hoort niet bij de stijl?
A
Organische vormen, lijnen en figuren
B
abstracte kunst
C
zoeken naar orde
D
reductie van beeldmiddelen
Slide 13 - Quizvraag
77. Wat is geen kenmerk van de Grahamdans?
A
Geen verhaal maar emotie
B
contraction en release wisselen af
C
Veel gebruik van klassieke ballettechnieken
D
bewegingen zijn basis van een systeem
Slide 14 - Quizvraag
Utopie
geloof in de ideale en maakbare samenleving met gelijkheid, breken met verleden en hun kunst
Russische revolutie met abstracte kunst voor iedereen
Eisenstein - Oktober; stom en door attractiemontage toegankelijk voor iedereen
Constructivisme - ontwerpen voor de openbare ruimte en iedereen
Slide 15 - Tekstslide
De nieuwe huiskamer
Ook buiten Rusland wordt gebroken met het burgerlijke verleden
Rietveld- Schröderhuis: woonhuis met schuifwanden, relatie binnen-buiten, open en licht
Bauhaus- kunstopleiding in Weimar volgens nieuwe Avant-garde: industriële ontwerpen en architectuur als hoogst haalbare kunstvorm. Less is more
Sonneveldhuis ingericht volgens de idealen van Bauhaus, schuifwanden en grote raampartijen: muren hebben geen dragende functie
Slide 16 - Tekstslide
De nieuwe stad
steeds meer arbeiders trekken naar steden vanwege industrialisering
Idealen worden on hold gezet vanwege crisis en WOII
Amsterdamse school, er zijn minimale eisen voor woonhuizen, huurwoningen voor arbeiders moeten beter. Vakmanschap, kwaliteit. Expressief metselwerk, golvende lijnen.
Het nieuwe bouwen: functionele bouw. Industriële materialen, neutrale kleuren. Licht en ruimte
CIAM - architecten van het nieuwe bouwen - volkshuisvesting, ruimtelijke planning, relatie tussen industrie en architectuur. Bijlmermeer.