p 3 Duitsland en het buitenland

Het Interbellum
1918-1939

§3| Duitsland en het buitenland


1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Het Interbellum
1918-1939

§3| Duitsland en het buitenland


Slide 1 - Tekstslide

Agenda
Mededelingen
Wat weet je nog of al?
Theorie / Instructie
Oefenen
Zelfstandig werken
Herhalen
Evalueren & Afsluiten

Wat gaan we vandaag doen?

  • Terugkoppeling vorige les
  • Uitleg
  • Opdrachten maken
  • Samenvatting
  • Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je uitleggen:
  • Hoe de Duitse politiek veranderde.
  • Wat de facisten in Italië wilden bereiken
  • Hoe het nationaal socialisme aanhangers in NL kreeg.

Slide 3 - Tekstslide

Waarom werd Duitsland extra zwaar getroffen door de wereldwijde economische crisis?

A
Het Dawesplan werd stopgezet.
B
Duitsland had geld uitgeleend aan andere landen om de economie weer op te bouwen.
C
Hitler had enorme schulden gemaakt om het leger weer op te bouwen.
D
De Amerikaanse president had opdracht gegeven om alle Duitse producten uit Amerikaanse winkels te halen.

Slide 4 - Quizvraag

Na de Eerste Wereldoorlog verloren veel Duitse burgers het vertrouwen in hun regering. Kies de antwoorden die uitleggen hoe dat komt.
A
De regering had het voor Duitsland vernederende Verdrag van Versailles getekend. Veel Duitse burgers waren daar kwaad om.
B
De regering legde de bevolking erg strenge wetten op. Toen Duitsland nog een keizer had, had de bevolking veel meer vrijheid.
C
De regering had de Republiek van Weimar veroverd. Dat was volgens veel Duitsers onverstandig, omdat het waarschijnlijk tot wraak van de geallieerden zou leiden.
D
De regering nam weinig effectieve maatregelen tegen de economische crisis.

Slide 5 - Quizvraag

Een vrouw laat haar kachel branden op papiergeld. Waar en wanneer is deze foto gemaakt?

A
in de Verenigde Staten, kort na de beurskrach van 1929
B
in Duitsland, tussen 1921 en 1924, toen de inflatie extreem hoog was
C
in Italië, kort nadat Mussolini aan de macht kwam.
D
in de Republiek van Weimar, direct nadat de keizer naar Nederland was gevlucht

Slide 6 - Quizvraag

Hitler zijn Plannen
Duitsland economisch herstellen

Wraak nemen op het verdrag van Versailles

Slide 7 - Tekstslide


Duite troepen in het Rijnland
1936




  • In het Verdrag van Versailles stond dat er geen Duitse soldaten in het Rijnland mochten zijn (gedemilitariseerd).
  • Hitler houdt zich hier niet aan

Slide 8 - Tekstslide



 
1935

  • Hitler voert Dienstplicht in

  • Lebensraum: Duitsland heeft een groter gebied nodig

  • Hij stopt met herstelbetalingen

  • Aanleg van wegen

Slide 9 - Tekstslide


Der Anschluß
maart 1938




Hitler wil alle Duitsers in één Groot Duits Rijk (Heim ins Reich).  zich aansluiten (anschluss) 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video


Conferentie van München
september 1938



.Hitler belooft dat er geen oorlog komt als hij Sudetenland, Tsjecho-Slowakije, ook nog krijgt. Dit gebied hoorde bij Oostenrijk-Hongarije vóór de Eerste Wereldoorlog. 

Appeasementpolitiek: Geallieerden geven Hitler zijn zin uit angst voor oorlog.

Slide 12 - Tekstslide

Mussolini

Na de Eerste Wereldoorlog en de Vrede van Versailles was er veel onvrede in Italie

Mussolini grijpt in 1922 de macht

Fascisme: extreemrechtse politieke beweging

Slide 13 - Tekstslide


Kenmerken van fascisme 
  • Extreem nationalistisch

  • Extreem geweldadig

  • Fascisme is overal tegen: vooral dingen die vreemd zijn en andere culturen

  • Fascisme is anti-democratisch

  • Er is één leider. Hij bepaalt wat goed is. 

Slide 14 - Tekstslide

Toenadering
Mussolini en Hitler gaan samenwerken om tegenstand te bieden tegen Engeland en Frankrijk

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Maken:
Paragraaf 3: opdracht 1 t/m 7

Slide 17 - Tekstslide

Crisis in Nederland
  • Nederland wordt zwaar door de crisis geraakt: de handel met de VS en Duitsland komt vrijwel stil te staan.

  • Bedrijven en fabrieken moeten de deuren sluiten.

  • Tussen 1929 en 1935 stijgt de werkloosheid van 22.000 naar 500.000

Slide 18 - Tekstslide


Stempelen voor 'de Steun'


Er is nauwelijks steun van de overheid: 
alleen werklozen tussen 21 en 60 jaar krijgen de steunuitkering.

Hiervoor moeten ze 2 keer per dag in de rij staan om te stempelen. 
Dit is vooral bedoeld om zwartwerken te voorkomen.

Slide 19 - Tekstslide


Werkverschaffingsprojecten


Net als in andere landen probeert de overheid werklozen 
aan werk te helpen met werkverschaffingsprojecten.
Grote projecten zoals het Amsterdams Bos en de Afsluitdijk 
helpen mannen aan werk en een beetje inkomen.

Slide 20 - Tekstslide

Vernedering
  • De steun is vaak te laag, daarom moeten mensen ook andere hulp krijgen.

  • Zo krijg je bijvoorbeeld kleding, maar daar staat wél een stempel in: iedereen kan dat zien.

  • Je hoeft geen rijwielbelasting te betalen: maar ook dát kan iedereen zien

Slide 21 - Tekstslide


Aanpassingspolitiek
1934



De Nederlandse regering van minister-president Colijn besluit dat er minder uitgaven moeten zijn, omdat er minder inkomsten zijn: Nederland moet zich aanpassen. Lonen van ambtenaren en bij de werkverschaffing gaan omlaag, 
net als de steunuitkering. Het maakt de problemen alleen maar groter...

Slide 22 - Tekstslide




Zo ziet Colijn zich graag: de leider die Nederland door de storm (crisis) heen stuurt...

Slide 23 - Tekstslide




...en zo zien sommige Nederlanders hem: als iemand die helemaal niet helpt, maar mensen laat verzuipen!

'Colijn is een zwijn!', zeggen sommige mensen.

Slide 24 - Tekstslide


NSB
vanaf 1931



Ook in Nederland zijn er anti-democratische groepen die vinden dat 
de oplossing voor de crisis buiten de democratie moet worden gevonden.
De Nationaal-Socialistische Beweging van Anton Mussert is een partij die geïnspireerd is door de NSDAP van Hitler.

Slide 25 - Tekstslide

Terugkoppeling
- Wat bedoelen we met de Anschluss en Lebensraum?
- Wat wilden de facisten in Italië?
- Wat is de aanpassingspolitiek?
- Hoe was het leven voor werklozen in die tijd?
 

Slide 26 - Tekstslide

Huiswerk voor de volgende les:
paragraaf 3 af.

Slide 27 - Tekstslide

Filmpjes om thuis te kijken.

Slide 28 - Tekstslide

Video
Histoclips: Crisis in de jaren '30

Slide 29 - Tekstslide

0

Slide 30 - Video